Quiz adaptacyjny PP+PR

Test maturalny:  Język w użyciu

Test sekcji 'Język w użyciu' — pierwsza część arkusza maturalnego z polskiego PP (formuła 2023). AI ocenia notatkę osobno wg 4 kryteriów CKE i generuje mapę luk.

Rozpocznij quiz z języka w użyciu → Zadania z tego tematu w katalogu →

Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp do wszystkich przedmiotów od 49 zł/mies.

Sprawdzian z języka w użyciu (język polski) w wersji szkolnej →

Pytania w bazie
382
pytania w bazie
Typy pytań w temacie
7
typów pytań
Quiz z języka w użyciu w Matury Online — pytanie z tematu „Język w użyciu” po sprawdzeniu odpowiedzi, z wynikiem i wyjaśnieniem

O temacie

Język w użyciu — najważniejsze fakty

Test 'Język w użyciu' został zaprojektowany jako trening arkusza — w 30–60 minutowej sesji dostajesz parę tekstów nieliterackich na pokrewny temat oraz 5–7 zadań w formacie CKE, zanim popełnisz te same błędy na maturze.

Bloki kompetencji testowane przez quiz: 1) Czytanie ze ZROZUMIEniem — wyszukiwanie informacji jawnych (eksplicytnych) i ukrytych (implicytnych), hierarchizacja, wnioskowanie z przesłanek w tekście (nie z własnej wiedzy!).

3) Funkcje wypowiedzi językowych — model Romana Jakobsona, 6 funkcji:

  1. 1Informatywna/poznawcza (fakty, definicje, terminy — wykładniki: 3. os., neutralność, dane)
  2. 2Ekspresywna (emocje nadawcy — wykładniki: 'moim zdaniem', 'mój', 'niestety', wykrzyknienia, 1. os.)
  3. 3Impresywna (wpływ na odbiorcę — wykładniki: tryb rozkazujący, 'pamiętajmy', 2. os. mn., apele)
  4. 4Poetycka (nacisk na formę — środki stylistyczne, rytm, gra słów; uwaga: może być w reklamie, tytule, sloganie, nie tylko w wierszu!)
  5. 5Fatyczna (podtrzymanie kontaktu — 'Halo?', 'Czy mnie słyszysz?', 'rozumiesz?')
  6. 6Metajęzykowa (wypowiedzi o języku — definicje, wyjaśnienia terminów, 'słowo X znaczy…').

Quiz testuje rozpoznawanie funkcji po wykładnikach w autentycznych fragmentach. AI ocenia w trybie 'notatka' osobno każde kryterium i pokazuje, gdzie tracisz punkty. 5) Środki stylistyczne i językowe w tekstach nieliterackich — metafora konceptualna, epitet, frazeologizm, kolokwializm, neologizm, stylizacja, ironia, hiperbola.

Test wymaga rozpoznawania w autentycznych fragmentach prasy/eseistyki/popularnonaukowych tekstów. 6) Style funkcjonalne polszczyzny — publicystyczny (prasa, perswazja, retoryka), naukowy (terminologia, obiektywizm, przypisy), popularnonaukowy (popularyzacja wiedzy), eseistyczny (refleksja autora, subiektywizm), urzędowy (formuły, formalność), potoczny (luźny, ekspresywny).

Quiz testuje rozpoznawanie stylu po cechach. 7) Spójność tekstu — kohezja (zewnętrzne wskaźniki: zaimki, spójniki, powtórzenia leksykalne, paralelizm składniowy) vs koherencja (wewnętrzna logika treści, ciąg przyczynowo-skutkowy). 8) Implikacja vs presupozycja (PR) — implikacja to wniosek logiczny wynikający z wypowiedzi; presupozycja to założenie poprzedzające wypowiedź.

Klasyczny przykład: 'Adam przestał pić' implikuje 'Adam teraz nie pije', presuponuje 'Adam dawniej pił'. Test PR pyta zwykle o presupozycję. Quiz wymusza parafrazowanie myśli autorów.

Sugerowana strategia treningu:

  1. 1Pierwsza sesja diagnostyczna: „Zamknięte (A–D)” 10 pytań na definicje (funkcje, style, kohezja vs koherencja, implikacja vs presupozycja), ~20 min.
  2. 2Druga sesja „Dopasuj”: funkcja → wykładnik (np. 'tryb rozkazujący' → impresywna), środek stylistyczny → przykład, styl → cecha, ~25 min.
  3. 3Trzecia sesja „Prawda/Fałsz”: oceń prawdziwość 10 zdań do fragmentu publicystycznego, ~25 min. 5) Piąta sesja notatka syntetyzująca — AI ocenia esej 60–90 wyrazów wg 4 kryteriów A/B/C/D, ~30 min na napisanie + feedback.

Powtórz 2–3 razy dla różnych par tekstów. 6) Szósta sesja „Praca z tekstem” — 5–7 zadań do pary tekstów (pełna symulacja arkusza), ~45 min. Quiz wymusza praktykę z prawdziwymi tekstami nieliterackimi (publicystyczne, popularnonaukowe, eseistyczne — przykłady: artykuły o muzeach, AI, czytelnictwie, języku, kulturze cyfrowej, edukacji), 400–700 słów każdy, na pokrewny temat.

Pytania z bazy dla tego tematu

💬 Wypróbuj pytania z tematu „Język w użyciu”

Prawdziwe pytania z bazy — kliknij odpowiedź i sprawdź. Po jednym z każdego dostępnego typu (do 6 zakładek). Tak samo wyglądają pytania w Quizie w aplikacji, gdzie odpowiedzi otwarte ocenia AI.
Quiz w Matury Online — panel „Filtruj” z zaznaczonym tematem „Język w użyciu” i pytaniem z tego tematu

Jak działa quiz

Quiz z języka w użyciu — krok po kroku

  • 1Filtr tematu. W kreatorze sesji wybierasz „Język w użyciu”, poziom (podstawa / rozszerzenie) i liczbę pytań — losują się tylko pytania z tego tematu. W trakcie sesji panel „Filtruj” zawęża jeszcze typ zadania i trudność 1–5.
  • 2Wyjaśnienie po każdej odpowiedzi. Klikasz „Sprawdź odpowiedź” i od razu widzisz, czy dobrze, oraz dlaczego. Odpowiedzi otwarte ocenia AI według kryteriów CKE.
  • 3Trudność i powtórki. Quiz dobiera pytania do Twojego poziomu (celuje w ok. 70% trafień), a te, z którymi miałeś kłopot, wracają jako powtórki — po dniu, po tygodniu, potem coraz rzadziej.
  • Zamknięte (A–D)76
  • Otwarte66
  • Wielokrotny wybór45
  • Luki w tekście6
  • Praca z tekstem5
  • Uzupełnij1
  • Dopasuj1
Rozpocznij quiz

W tym quizie

Typy pytań w teście z języka w użyciu

Quiz losuje spośród 382 pytania w bazie. Każdy typ pokazujemy tak, jak wygląda w Quizie.

Rozkład typów pytań w banku

200 pytań · 7 typów
◉ 38%
✎ 33%
☑ 23%
Zamknięte (A–D)76 (38%)
Otwarte66 (33%)
Wielokrotny wybór45 (23%)
Luki w tekście6 (3%)
Praca z tekstem5 (3%)
Uzupełnij1 (1%)
Dopasuj1 (1%)

Najważniejsze typy w tym temacie

top 4 z 7 · tak jak w Quizie
matury-online.pl/dashboard

Który z poniższych zwrotów jest przykładem pleonazmu, czyli błędu polegającego na powtórzeniu tej samej treści innymi słowami?

Aiść do przodu
Bcofnąć się do tyłu
Cwrócić z podróży
Dspojrzeć w górę
◉Typ 01

Zamknięte (A–D)

Wybierz jedną z 4 odpowiedzi A/B/C/D.

📚Wszystkie przedmioty
76 pytań · 38% banku
matury-online.pl/dashboard🤖 AI

Podaj trzy części mowy.

2/2
🤖 Ocena AI · 30 s · CKE-style
„Pełne wskazanie wymaganych elementów odpowiedzi.”
+20 XP
✎Typ 02AI ocenia

Otwarte

Odpowiedz pełnym zdaniem. AI ocenia w 30 s z komentarzem CKE.

📚Wszystkie przedmioty
66 pytań · 33% banku
matury-online.pl/dashboard

Które cechy charakteryzują styl nominalny?

Wybierz wszystkie poprawne

Przewaga form osobowych
Abstrakcyjność
Rozbudowane zdania złożone
Przewaga rzeczowników
Zdania pojedyncze
Dużo czasowników
☑Typ 03

Wielokrotny wybór

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi. Częściowe punkty za hity, kary za false-positive.

📚Wszystkie przedmioty
45 pytań · 23% banku
matury-online.pl/dashboard
📝
Luki w tekście
Format z arkusza CKE
•Typ 04

Luki w tekście

Typ zadania w tym banku.

6 pytań · 3% banku
Pozostałe typy w tym banku (3)
◫Praca z tekstem· 5⎵Uzupełnij· 1⇄Dopasuj· 1

Zakres testu

„Język w użyciu” – co sprawdza test?

12 kluczowych umiejętności – każdą przećwiczysz na pytaniach w Quizie.

1

Czytanie ze zrozumieniem 2 tekstów nieliterackich

AI generuje na każdą sesję parę autentycznych tekstów (publicystycznych, popularnonaukowych lub eseistycznych) 400–700 słów każdy, na pokrewny temat (np. muzea cyfrowe vs tradycyjne, AI w edukacji, czytelnictwo wśród młodzieży, etyka mediów społecznościowych). Zadania testują dwa typy informacji: 1) Jawne/eksplicytne — wprost wyrażone w tekście (data, definicja, teza autora — szukasz konkretnego zdania); 2) Ukryte/implicytne — wynikające z wnioskowania w tekście, ale nie powiedziane wprost (intencja autora, ironia, sugerowana ocena, kontekst kulturowy). „Prawda/Fałsz”: 10 zdań do oceny prawdy/fałszu — każde wymaga znalezienia potwierdzenia/zaprzeczenia w tekście. Pułapka: zdanie pozornie pasujące do treści, ale fałszywe w detalu (np. tekst mówi 'większość', zdanie testowe mówi 'wszyscy' — fałsz). „Otwarte”: 'Wskaż główną tezę autora w 1 zdaniu własnymi słowami'. AI sprawdza: 1) parafraza (nie cytat); 2) trafność (centralna teza, nie poboczny argument); 3) zwięzłość (1 zdanie). „Otwarte”: 'Jakie argumenty autora prowadzą go do tezy X?' — odpowiedź wymaga wskazania 2 argumentów + ich syntezy (nie tylko cytowania). Quiz wymaga ścisłej dyscypliny tekstowej — co nie jest w tekście, nie może być w odpowiedzi.

2

Hierarchizacja informacji i wnioskowanie z tekstu

CKE testuje to w zadaniach typu 'Co wynika z fragmentu?', 'Jakie założenia przyjmuje autor?', 'Dlaczego autor podaje przykład X w paragrafie Y?'. „Zamknięte (A–D)”: 'Z którego paragrafu wynika, że autor jest sceptyczny wobec X?' — wymaga zidentyfikowania fragmentu z sygnałami sceptycyzmu (czasowniki modalne 'rzekomo', 'jakoby', cytaty w cudzysłowie ironicznym, pytania retoryczne). „Otwarte”: 'Wymień 2 najważniejsze powody, dla których autor krytykuje Y' — zadanie wymagające hierarchizacji argumentów (które są główne, które poboczne). AI sprawdza: 1) wybór 2 najważniejszych argumentów (nie pierwszych z brzegu); 2) ich poprawne sformułowanie własnymi słowami; 3) brak nadinterpretacji (nie dodawania znaczenia, którego w tekście nie ma). Pułapka najczęściej łapana: wnioskowanie z własnej wiedzy (np. uczeń pisze 'autor krytykuje X bo X jest niemoralne' — gdy w tekście nie ma argumentu moralnego, tylko ekonomiczny). AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'wnioskowanie spoza tekstu' i sugeruje powrót do tekstu. „Praca z tekstem” pytań do fragmentu często ma 1–2 zadania o wnioskowanie + 1 zadanie o hierarchizację — quiz wymusza znajomość różnicy między 'co tekst mówi' a 'co tekst sugeruje'.

3

Porównywanie stanowisk autorów (zadania 0–2 pkt)

Rozstrzygnij i uzasadnij'. AI w sesji testowej sprawdza: 1) Czy uczeń rozstrzygnął jednoznacznie (tak/nie/częściowo — nie 'może być tak, może być tak'); 2) Czy odniósł się do tekstu 1 (cytat 'autor tekstu pierwszego twierdzi…' lub parafraza); 3) Czy odniósł się do tekstu 2 (analogicznie); 4) Czy odpowiedź jest własnymi słowami (parafraza ≠ cytat).

4

Funkcje wypowiedzi językowych (model Jakobsona)

Model Romana Jakobsona — 6 funkcji języka, każda związana z 1 elementem aktu komunikacji: 1) Informatywna/poznawcza (kontekst) — przekaz informacji, fakty, definicje. Wykładniki: 3. os., neutralność stylistyczna, dane. Przykład: 'Powieść została wydana w 1890 roku'. 2) Ekspresywna (nadawca) — emocje i postawa nadawcy. Wykładniki: 'moim zdaniem', 'mój', 'niestety', wykrzyknienia, 1. os. Przykład: 'Cieszę się, że…', 'Niestety…'. 3) Impresywna (odbiorca) — wpływ na odbiorcę. Wykładniki: tryb rozkazujący, 'pamiętajmy', 2. os. mn., apele, pytania retoryczne. Przykład: 'Czytajmy więcej!', 'Pamiętajcie o…'. 4) Poetycka (komunikat) — nacisk na formę wypowiedzi. Wykładniki: środki stylistyczne, rytm, rymy, gra słów, aliteracje. Przykład: 'Coca-Cola — orzeźwienie dla każdego' (rytm, aliteracja). Uwaga: może być w reklamie, sloganie, tytule, nie tylko w wierszu! 5) Fatyczna (kontakt) — podtrzymanie kontaktu z odbiorcą. Wykładniki: 'Halo?', 'Słyszysz mnie?', 'rozumiesz?', 'no właśnie'. 6) Metajęzykowa (kod) — wypowiedzi o języku. Wykładniki: definicje, wyjaśnienia terminów. Przykład: 'Słowo 'kohezja' oznacza spójność tekstu'. „Zamknięte (A–D)”: 'Jaka funkcja dominuje w zdaniu: 'Pamiętajmy, że czytanie jest podstawą edukacji'?' — odpowiedź impresywna (tryb rozkazujący + apel + 2. os. mn.). „Dopasuj”: 'Funkcja → wykładnik' — Informatywna → fakty/3.os, Ekspresywna → 'mój'/'niestety', Impresywna → rozkaźnik/2.os.mn, poetycka → rymy/rytm/gra słów, Fatyczna → 'rozumiesz?', Metajęzykowa → definicje. AI sprawdza komplet 6 par. Pułapka najczęściej łapana: pomylenie ekspresywnej z impresywną (obie 'dotyczą emocji'). AI w mapie luk klasyfikuje to i sugeruje powrót do kierunku funkcji (ekspresywna = wewnątrz, od nadawcy; impresywna = na zewnątrz, do odbiorcy).

5

Notatka syntetyzująca (0–4 pkt — kluczowa umiejętność)

Quiz przeznacza mu osobny tryb: AI ocenia napisaną notatkę wg 4 kryteriów CKE i daje feedback. B) zestawienie stanowisk — czy notatka syntetyzuje (wspólne tezy, różnice, różne aspekty), a nie tylko streszcza po kolei. Synteza wymaga sformułowań typu 'Obaj autorzy zgadzają się, że…', 'Różnią się jednak…', 'Pierwszy podkreśla X, drugi Y'. C) spójność i logika — czy notatka ma logiczny tok (wstęp/teza → rozwinięcie → wnioski), wskaźniki zespolenia ('jednak', 'ponadto', 'w przeciwieństwie'). D) poprawność językowa, ortograficzna, interpunkcyjna — max 2 błędy razem (językowe + ortograficzne + interpunkcyjne). Uwaga: literówka liczy się jak ortografia, brak przecinka jak interpunkcja. Limit długości: 60–90 wyrazów. Łącznie 2/4'. Quiz powtarza notatkę z różnymi parami tekstów aż dostaniesz 4/4 minimum w 2 kolejnych sesjach.

6

Struktura notatki syntetyzującej — szablon

Quiz w trybie 'notatka' uczy wzorcowej struktury 60–90 wyrazów. Szablon 5-częściowy (sprawdzony w praktyce maturalnej): 1) Zdanie teza-zbiorcza (1–2 zdania, ~15–20 słów) — sformułowanie wspólnego tematu obu tekstów. Przykład: 'Oba teksty podejmują problem X, lecz autorzy ujmują go z różnych perspektyw'. 2) Stanowisko autora 1 (1–2 zdania, ~15–20 słów) — z identyfikacją. Przykład: 'Autor pierwszego tekstu twierdzi, że X jest Y, ponieważ Z'. 3) Stanowisko autora 2 (1–2 zdania, ~15–20 słów) — z identyfikacją + wskazanie relacji do autora 1. Przykład: 'Z kolei autor drugiego tekstu uważa, że X jest A, gdyż B' lub 'Drugi autor pogłębia tę myśl, dodając…'. 4) Zestawienie (1–2 zdania, ~15–20 słów) — synteza: wspólne tezy, różnice, różne aspekty. Przykład: 'Obaj autorzy zgadzają się co do Y, lecz różnią się w ocenie Z' lub 'Pierwszy skupia się na X, drugi na Y, ale obaj wskazują na…'. 5) Wniosek (opcjonalnie, 1 zdanie, ~10 słów) — co z tego wynika dla czytelnika. Liczba wyrazów: ~80–85 (idealne 'okno' 60–90). Klucz stylistyczny: neutralny (3. os., brak emocji, brak 'moim zdaniem'). Funkcja dominująca: informatywna. Unikaj: cytatów (paraphraseuj!), pierwszej osoby ('myślę', 'uważam'), środków ekspresywnych. Wskaźniki zespolenia polecane: 'natomiast', 'z kolei', 'ponadto', 'jednakże', 'w przeciwieństwie do', 'obaj autorzy', 'oba teksty'. Quiz pokazuje przykładową notatkę wzorcową na 4/4 po każdej sesji jako benchmark. „Zamknięte (A–D)” testuje też: 'Ile wyrazów może maksymalnie mieć notatka syntetyzująca?' — 90.

7

Środki stylistyczne i językowe w tekstach nieliterackich

Najczęstsze w arkuszach: 1) Metafora — przeniesienie znaczenia ('puszka Pandory współczesnych mediów'); 2) Epitet — określenie nadające oceniającą wartość ('haniebny zwyczaj', 'błyskotliwa diagnoza'); 3) Frazeologizm — utarte połączenie wyrazowe ('rzucić światło na', 'pójść z duchem czasu'); 4) Kolokwializm — wyrażenie potoczne w tekście wysokim ('zwykli ludzie nie kupują tej narracji'); 5) Neologizm — nowo utworzone słowo lub znaczenie ('cyberprzemoc', 'fakenewsy'); 6) Stylizacja — naśladowanie innego stylu (archaizacja, dialektyzacja, biblicyzm); 7) Ironia — wyrażanie odwrotnej oceny; 8) Hiperbola — wyolbrzymienie ('katastrofa cywilizacyjna'); 9) Pytanie retoryczne — pytanie bez intencji odpowiedzi; 10) Paralelizm składniowy — powtórzenie konstrukcji. „Dopasuj”: 'środek → przykład'. AI sprawdza komplet. „Zamknięte (A–D)”: 'Jaki środek stylistyczny zastosowano w wyrażeniu 'X'?' — pułapka pomiędzy metaforą a epitetem (każdy epitet to często metafora, ale nie każda metafora to epitet). „Otwarte”: 'Jaką funkcję pełni środek X w argumentacji autora?' — wymaga połączenia rozpoznania + interpretacji (środek + funkcja w kontekście). Pułapka: uczeń identyfikuje środek poprawnie ('to metafora'), ale nie wyjaśnia funkcji (np. 'wzmocnienie krytyki', 'sugestia ironii', 'apel emocjonalny'). Quiz wymusza znajomość roli środka, nie tylko jego nazwy.

8

Style funkcjonalne polszczyzny

6 głównych styli: 1) Publicystyczny — prasa (artykuły, felietony, komentarze, eseje). Cechy: perswazja, retoryka, ekspresywność, ocenność, użycie środków stylistycznych, jasna teza autora. Przykład: 'Wyborcza' artykuły, Gazeta.pl eseje. 2) Naukowy — teksty akademickie. Cechy: terminologia specjalistyczna, obiektywizm, definicje, przypisy, neutralność emocjonalna, struktura logiczna (teza-uzasadnienie). Przykład: artykuły naukowe, rozprawy. 3) Popularnonaukowy — popularyzacja wiedzy. Cechy: terminologia objaśniana, analogie z życia codziennego, neutralność, ale dostępność stylistyczna. Przykład: 'National Geographic', 'Wiedza i Życie', popularnonaukowe artykuły w prasie. 4) Eseistyczny — autorska refleksja. Cechy: subiektywizm, 1. osoba, dygresje, środki stylistyczne, brak rygorystycznej struktury. Przykład: Kapuściński, Tischner, Kąkolewski. 5) Urzędowy — pisma oficjalne. Cechy: formuły standardowe, bezosobowość, formalność, terminologia prawna. Przykład: ustawy, umowy, pisma urzędowe. 6) Potoczny — codzienny język. Cechy: luźność, ekspresywność, kolokwializmy, składnia uproszczona. Przykład: rozmowy, social media, blogi nieoficjalne. „Zamknięte (A–D)”: 'Jaki styl dominuje w fragmencie X?' — wymaga rozpoznania po cechach. Pułapka: publicystyczny vs eseistyczny (oba mają środki stylistyczne, oba mogą być subiektywne). Różnica: publicystyczny ma jasną tezę + argumentację skierowaną do masowego odbiorcy (perswazja); eseistyczny ma refleksję + dygresje skierowane do refleksyjnego odbiorcy (subiektywność). „Dopasuj”: 'styl → cecha dominująca'. AI sprawdza poprawne dopasowanie. Quiz testuje także pułapki pomyłek: popularnonaukowy często mylony z naukowym (różnica: dostępność/specjalistyczność), eseistyczny z publicystycznym (refleksja vs perswazja).

9

Spójność tekstu — kohezja i koherencja

Spójność tekstu ma 2 wymiary: 1) Kohezja (spójność powierzchniowa, zewnętrzna) — środki językowe łączące zdania: a) zaimki (anafory: 'on', 'ten', 'ta sama'; katafory: 'następujące', 'poniższe'); b) spójniki ('jednak', 'ponadto', 'natomiast', 'wszakże'); c) powtórzenia leksykalne (powtarzanie kluczowych terminów); d) paralelizm składniowy (powtarzanie konstrukcji); e) elipsy (pomijanie znanego z kontekstu); f) wskaźniki zespolenia ('z kolei', 'w przeciwieństwie do', 'obaj autorzy'). 2) Koherencja (spójność logiczna, wewnętrzna) — sensowne związki między treściami: a) ciąg przyczynowo-skutkowy (X → Y); b) hierarchia myśli (teza → argumenty → wnioski); c) jedność tematyczna (wszystkie zdania o jednym temacie); d) logika argumentacji (premissy prowadzą do konkluzji); e) brak sprzeczności wewnętrznych. Różnica: tekst może być kohezyjny (mieć zaimki, spójniki) ale niekoherentny (zaimki nie odsyłają sensownie, spójniki łączą sprzeczne myśli). Kohezja = forma, koherencja = treść. „Zamknięte (A–D)”: 'Co to jest kohezja?' — odpowiedź: zewnętrzne wskaźniki spójności (zaimki, spójniki, powtórzenia). AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'klucz pojęciowy' i sugeruje powtórzenie obu definicji razem. „Dopasuj”: 'środek → typ spójności' (zaimek → kohezja, ciąg przyczynowy → koherencja, spójnik → kohezja, hierarchia argumentów → koherencja). To pojęcie krytyczne dla notatki syntetyzującej — kryterium C wymaga obie: kohezji (wskaźniki zespolenia 'natomiast', 'z kolei') + koherencji (logiczny tok: teza → stanowiska → zestawienie → wniosek). Quiz w trybie 'notatka' osobno ocenia kohezję i koherencję.

10

Argumentacja i uzasadnianie odpowiedzi

Struktura poprawnego uzasadnienia: 1) Teza (zdanie odpowiadające na pytanie); 2) Argument (oparty na tekście, parafrazowany); 3) Wskazanie miejsca w tekście (paragraf, fragment — czasami wymagane, czasami opcjonalne); 4) Wniosek (powiązanie z tezą). Rozstrzygnij i uzasadnij'. Wzorzec odpowiedzi 2/2: 'Tak, autor zgadza się z tezą X. W paragrafie 3 stwierdza, że Y (parafraza), co potwierdza tę tezę'. Zawiera: rozstrzygnięcie + argument z tekstu + lokalizację + wniosek logiczny. AI sprawdza: 1) Jednoznaczne rozstrzygnięcie (tak/nie/częściowo — nie 'może być tak'); 2) Argument z tekstu (parafrazowany, nie zacytowany); 3) Logika połączenia argumentu z tezą. „Otwarte”: pełne zadanie z parą tekstów + uzasadnieniem. AI sugeruje powtórki konkretnych zadań aż uczeń opanuje strukturę.

11

Frazeologia i kultura języka

Najczęstsze typy frazeologizmów: 1) Biblijne — 'hiobowe wieści' (złe wiadomości, od Hioba), 'judaszowy pocałunek' (zdradziecki gest), 'salomonowy wyrok' (mądrosna decyzja), 'manna z nieba' (niespodziewana pomoc), 'baranek ofiarny' (niewinny ucierpiał za innych), 'umywać ręce' (od Piłata — odmowa odpowiedzialności). 2) Mitologiczne — 'puszka Pandory' (źródło problemów), 'pięta Achillesa' (słaby punkt), 'syzyfowa praca' (bezowocny wysiłek), 'nić Ariadny' (rozwiązanie zagadki), 'koń trojański' (ukryte zagrożenie), 'gordyjski węzeł' (problem nie do rozwiązania). 3) Historyczne — 'po kowalsku' (siłowo), 'jak pies z kotem' (źle), 'kij w mrowisko' (zamieszanie). 4) Publicystyczne neologizmy — 'rzucać kłody pod nogi', 'pójść z duchem czasu', 'wziąć byka za rogi', 'maczać palce'. „Zamknięte (A–D)”: 'Co oznacza frazeologizm 'puszka Pandory' w tekście?' — odpowiedź: źródło niekontrolowanych problemów. Pułapki: pomylenie 'pięty Achillesa' (słabość) z 'piętą achillesową' (też słabość, ale rzadziej) — zaakceptowane obie formy. AI klasyfikuje błędne odpowiedzi i sugeruje powtórkę grupy 'biblijne' lub 'mitologiczne'. „Dopasuj”: 'frazeologizm → znaczenie'. AI sprawdza komplet. „Otwarte”: 'Wyjaśnij znaczenie frazeologizmu X w kontekście tekstu' — wymaga znajomości znaczenia + kontekstu użycia (czy autor używa frazeologizmu dosłownie czy ironicznie). Klasycznie testowane w sekcjach o kulturze, edukacji, mediach.

12

Implikacja i presupozycja (PR)

Implikacja = wniosek logiczny wynikający z wypowiedzi. Presupozycja = założenie poprzedzające wypowiedź (warunek jej sensowności). Klasyczny przykład testowany w arkuszach: 'Adam przestał pić'. a) implikacja: 'Adam teraz nie pije' (logiczny wniosek z 'przestał'). b) presupozycja: 'Adam dawniej pił' (warunek sensowności — bez wcześniejszego picia nie ma 'przestania'). Różnica: implikacja jest wprzód (po wypowiedzi), presupozycja jest wstecz (przed wypowiedzią). Inne przykłady: 'Król Francji jest łysy' presuponuje 'istnieje król Francji'. 'Dlaczego Jan zbił szybę?' presuponuje 'Jan zbił szybę' (pytanie zakłada fakt). 'Kasi już nie boli głowa' presuponuje 'Kasię bolała głowa'. AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'klucz pojęciowy logiki języka' i sugeruje powtórzenie obu definicji + 3 przykładów. „Otwarte” PR: 'Wskaż 2 presupozycje zdania 'Politycy w końcu zrozumieli, że klimat się ociepla'' — odpowiedź wymaga zidentyfikowania: 1) 'klimat się ociepla' (presuponowane jako fakt); 2) 'politycy dotąd nie rozumieli' ('w końcu' presuponuje wcześniejsze niezrozumienie). AI sprawdza obie. Ten temat klasycznie pojawia się w arkuszach PR przy zadaniach o retoryce manipulacyjnej i argumentacji ukrytej. Quiz wymusza znajomość różnicy + umiejętność rozpoznania w autentycznych zdaniach.

📚 Do zapamiętania

Kluczowe pojęcia – „Język w użyciu”

Pojęcia teoretycznoliterackie i historycznoliterackie z działu „Język w użyciu” – test sprawdza ich rozumienie w kontekście, nie samą definicję.

Notatka syntetyzująca
Wypowiedź 60–90 wyrazów zestawiająca stanowiska 2 autorów
Max 4 pkt (3 treść + 1 poprawność)
Synteza
Zestawienie wniosków z różnych źródeł w jedną całość
Funkcja informatywna
Przekazywanie informacji, faktów, wiedzy (poznawcza)
Funkcja ekspresywna
Wyrażanie emocji i postaw nadawcy
Wykładniki: 'mój', 'niestety', wykrzyknienia
Funkcja impresywna
Wpływ na odbiorcę (rozkaźniki, apele, perswazja)
Funkcja poetycka
Nacisk na formę wypowiedzi (środki stylistyczne, rytm)
Funkcja fatyczna
Podtrzymywanie kontaktu z odbiorcą ('rozumiesz?')
Funkcja metajęzykowa
Wypowiedzi o samym języku, definiowanie terminów
Teza
Główne twierdzenie autora wymagające uzasadnienia
Argument
Uzasadnienie tezy, dowód popierający stanowisko
Kontrargument
Argument przeciwny do tezy, podważający stanowisko
Akapit
Wyodrębniona graficznie część tekstu, jedna myśl główna
Kohezja
Spójność formalna tekstu (zaimki, spójniki, powtórzenia)
Koherencja
Spójność znaczeniowa, logiczna treści
Implikacja
Wniosek logiczny wynikający z wypowiedzi
Presupozycja
Założenie ukryte, którego prawdziwość zakłada nadawca
Konotacja
Skojarzenia, dodatkowe znaczenia ('lis' = chytry)
Denotacja
Podstawowe, słownikowe znaczenie słowa
Styl publicystyczny
Prasa, opinia, perswazja, środki retoryczne
Styl popularnonaukowy
Wiedza naukowa w przystępnej, obrazowej formie
Frazeologizm
Utrwalone wyrażenie wieloznaczeniowe ('hiobowe wieści')
Pleonazm
Błąd: zbędne powtórzenie znaczenia ('cofać się do tyłu')
Tautologia
Powtórzenie tej samej myśli innymi słowami
Stylizacja
Świadome naśladowanie cech innego stylu (gwarowa, archaizująca)
Neologizm
Nowo utworzone słowo ('mailowanie', 'lajkować')
Kolokwializm
Wyrażenie potoczne, niepasujące do stylu oficjalnego

Na czym potykają się maturzyści

Typowe błędy w teście z języka w użyciu

Sprawdź, czy nie wpadasz w te pułapki – przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.

❌ Błąd

Cytuję fragment tekstu jako odpowiedź na zadanie otwarte

✅ Poprawnie

Parafrazuję myśl autora własnymi słowami, ewentualnie krótki cytat wbudowany w zdanie

Dlaczego: Klucz do uniknięcia: 'autor twierdzi, że…' (parafraza) zamiast ''X jest Y' — pisze autor' (cytat).

❌ Błąd

W zadaniu 'Czy z obu tekstów wynika to samo?' uzasadniam tylko jednym tekstem

✅ Poprawnie

Rozstrzygam (tak/nie) + odnoszę się do obu tekstów z konkretnymi argumentami

Dlaczego: Klucz: zawsze w odpowiedzi porównawczej dwa zdania referencyjne (jedno o tekście 1, drugie o tekście 2).

❌ Błąd

Notatka syntetyzująca ma 95 wyrazów — drobne przekroczenie

✅ Poprawnie

Notatka musi mieścić się w 60–90 wyrazach. 91 wyrazów = utrata punktu w kryterium D

Dlaczego: Quiz w trybie 'notatka' bezwzględnie liczy wyrazy. AI pokazuje wynik: '92 wyrazy — przekroczenie. Mechanizm CKE jest surowy: nie ma tolerancji 'drobnego przekroczenia'. Quiz wymusza tę dyscyplinę w każdej powtórce notatki.

❌ Błąd

Notatka syntetyzująca streszcza po kolei tekst 1 i tekst 2

✅ Poprawnie

Notatka zestawia stanowiska autorów — wspólne tezy, różnice, różne aspekty zagadnienia

Dlaczego: Quiz w trybie 'notatka' sprawdza kryterium B (zestawienie). AI klasyfikuje notatkę jako streszczenie jeśli: 1) brak sformułowań typu 'obaj autorzy', 'oba teksty', 'natomiast', 'z kolei', 'w przeciwieństwie do'; 2) struktura 'paragraf 1: tekst 1, paragraf 2: tekst 2'; 3) brak wspólnego wniosku lub wskazania różnicy. Klucz: zawsze w notatce musi pojawić się sformułowanie 'zestawiające' (np. 'Obaj autorzy zgadzają się, że…', 'Różnią się jednak w ocenie…', 'Pierwszy podkreśla X, drugi Y'). AI w mapie luk pokazuje konkretne miejsce w notatce gdzie brakuje zestawienia.

❌ Błąd

Funkcja ekspresywna i impresywna to to samo (obie dotyczą emocji)

✅ Poprawnie

Ekspresywna = emocje nadawcy ('cieszę się', 'niestety'). Impresywna = wpływ na odbiorcę (rozkaźniki, apele, perswazja)

Dlaczego: „Zamknięte (A–D)” testuje rozróżnienie funkcji. AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'klucz pojęciowy modelu Jakobsona' i sugeruje powtórzenie kierunku funkcji: ekspresywna = wewnątrz (od nadawcy do nadawcy — autor wyraża siebie); impresywna = na zewnątrz (od nadawcy do odbiorcy — autor wpływa na czytelnika). „Dopasuj” testuje to też: ekspresywna → 'moim zdaniem', 'niestety', 1.os.; impresywna → tryb rozkazujący, 2.os.mn., 'pamiętajmy', apele. Quiz wymusza pamięć mnemoniczną: Eks-presywna = Ekspresja Nadawcy; Im-presywna = Impuls dla Odbiorcy.

❌ Błąd

W zadaniu otwartym piszę długą, rozwiniętą odpowiedź z własnymi przykładami z literatury

✅ Poprawnie

Odpowiadam zwięźle, tylko na podstawie tekstu, dokładnie tyle ile poproszono

Dlaczego: Quiz w trybie „Otwarte” ocenia zgodność z poleceniem. AI klasyfikuje odpowiedź jako 'wykraczająca poza tekst' jeśli zawiera: 1) przykłady z literatury, których nie ma w tekstach; 2) cytaty z innych autorów; 3) odwołania do własnej wiedzy historycznej/kulturowej; 4) dygresje. Polecenie CKE: 'Udzielaj tylu odpowiedzi, o ile Cię poproszono. Odpowiadaj tylko na podstawie tekstów'. Nadmiar nie pomaga — szkodzi. Klucz: po napisaniu odpowiedzi sprawdź, czy każde zdanie pochodzi z tekstu (parafrazuje go), a nie z głowy ucznia. Quiz uczy dyscypliny tekstowej: jak rozprawka argumentacyjna (PR) wymaga rozszerzenia, tak 'Język w użyciu' wymaga ściślejszej dyscypliny.

❌ Błąd

W zadaniu z kilkoma odpowiedziami daję 1 poprawną i 1 błędną

✅ Poprawnie

Jeśli nie jestem pewien — wybieram tylko jedną odpowiedź, w którą wierzę najbardziej

Dlaczego: Kiedy wahasz się przy drugiej odpowiedzi, zaznacz tylko pewną, zamiast dopisywać drugą na chybił trafił. Informator CKE przypomina w poleceniu: „Udzielaj tylu odpowiedzi, o ile Cię poproszono”.

❌ Błąd

Notatka ma 3 błędy ortograficzne, ale treść jest super

✅ Poprawnie

Maksymalnie 2 błędy (językowe + ortograficzne + interpunkcyjne razem). Sprawdzam dwukrotnie

Dlaczego: Quiz w trybie 'notatka' bezwzględnie liczy 4 typy błędów: a) ortograficzne (literówki, błędne formy 'rz'/'ż', 'h'/'ch'); b) interpunkcyjne (brakujące/zbędne przecinki, niewłaściwe znaki); c) językowe (błędne formy gramatyczne, np. 'którzy mówią się' zamiast 'mówią'); d) stylistyczne (kolokwializmy w tekście wysokim, powtórzenia, niejasność). AI po napisaniu pokazuje typ + lokalizację każdego błędu: 'błąd ortograficzny: 'rzeczywistość' (zła pisownia, powinno być 'rzeczywistość')'. Klucz: dwukrotne czytanie przed wysłaniem (raz na sens, raz na formę).

❌ Błąd

W zadaniu 'oceń prawdziwość' jedno P i jedno F dało 'połowę punktu'

✅ Poprawnie

Zadanie 0–1 z dwoma stwierdzeniami: oba poprawne = 1 pkt. Jedno błędne = 0 pkt

Dlaczego: Quiz w trybie „Prawda/Fałsz” testuje 10 zdań do oceny prawdy/fałszu. AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'błędne rozumienie punktacji' i sugeruje ostrożność — lepiej zostawić niepewne zdanie (dostać 0 grupy) niż zgadywać i stracić cały punkt grupy.

❌ Błąd

Funkcja poetycka pojawia się tylko w wierszach i literaturze pięknej

✅ Poprawnie

Funkcja poetycka = nacisk na formę wypowiedzi (środki, rytm, gra słów) — może być w reklamie, slogancie, eseju, tytule

Dlaczego: „Zamknięte (A–D)”: 'Jaka funkcja dominuje w sloganie 'Coca-Cola — orzeźwienie dla każdego'?' — poetycka (rytm, aliteracja 'k'-'k', krótkość frazy). Pułapka: uczeń wybiera 'impresywną' (bo to reklama = wpływ) lub 'ekspresywną' (bo wykrzyknienie domyślne) zamiast poetyckiej. AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'pomyłka funkcji poetyckiej' i sugeruje: funkcja poetycka = atrakcyjność formy, niezależnie od gatunku. Reklamy, tytuły, hasła polityczne, slogany sportowe = często poetyckie. Quiz testuje rozpoznawanie funkcji w autentycznych fragmentach prasy, gdzie funkcja poetycka mieszania się z impresywną (perswazja). Klucz: jeśli widzisz rytm/rym/grę słów = funkcja poetycka jest obecna (może być dominująca lub współwystępująca).

❌ Błąd

Pisząc notatkę nie zaznaczam, który autor co mówi (piszę 'autorzy twierdzą…')

✅ Poprawnie

W notatce muszą być stanowiska obu autorów, identyfikowalne (nazwiska lub peryfraza 'autor pierwszego tekstu')

Dlaczego: Quiz w trybie 'notatka' sprawdza kryterium A (stanowisko każdego autora). AI klasyfikuje notatkę jako 'brak rozróżnienia autorów' jeśli używa wyłącznie: 'autorzy twierdzą', 'obaj autorzy uważają', 'według autorów' — bez wskazania 'pierwszy autor / drugi autor' lub konkretnych nazwisk. Klucz: zawsze w notatce musi pojawić się rozróżnienie 'autor pierwszego tekstu' + 'autor drugiego tekstu' (lub nazwiska jeśli teksty są podpisane). Wyjątkowo można użyć peryfraz: 'pierwsza autorka', 'drugi tekst głosi'. AI po sprawdzeniu pokazuje: 'identyfikacja A1=tak, A2=nie' → strata punktu. Quiz wymusza tę dyscyplinę w każdej powtórce notatki.

❌ Błąd

Implikacja i presupozycja to to samo — obie dotyczą ukrytych treści

✅ Poprawnie

Implikacja = wniosek logiczny wynikający z wypowiedzi. Presupozycja = założenie poprzedzające wypowiedź

Dlaczego: AI w mapie luk klasyfikuje to jako 'klucz logiki języka' i sugeruje powrót do klasycznego przykładu 'Adam przestał pić': implikacja (po wypowiedzi) = 'Adam teraz nie pije'; presupozycja (przed wypowiedzią) = 'Adam dawniej pił'. Mnemonik: imPLIKacja = płynie z wypowiedzi (skutek); preSUpozycja = suwa się pod wypowiedź (założenie). „Otwarte” PR: 'Wskaż 2 presupozycje zdania Y' — wymaga zidentyfikowania 2 założeń ukrytych. Quiz testuje to też w autentycznych zdaniach publicystycznych ('Politycy w końcu zrozumieli, że X' — presuponuje: 'X jest faktem' + 'politycy dotąd nie rozumieli'). PR często testuje to przy analizie retoryki manipulacyjnej.

Strategia

„Język w użyciu” – jak rozwiązywać test

Kolejność kroków przy rozwiązywaniu – w quizie i na maturze.

  1. 1 1) Pierwsza sesja — diagnostyczna „Zamknięte (A–D)” 10 pytań na ~20 min. Mapuje luki podstawowe: definicje 6 funkcji języka (Jakobson), 6 styli funkcjonalnych, kohezja vs koherencja, implikacja vs presupozycja, definicja notatki syntetyzującej (60–90 wyrazów, 4 kryteria). AI w mapie luk pokaże TOP 3 błędy (zwykle: ekspresywna vs impresywna, kohezja vs koherencja, publicystyczny vs eseistyczny).
  2. 2 Styl → cecha dominująca (publicystyczny → perswazja, naukowy → terminologia, eseistyczny → subiektywizm, popularnonaukowy → analogie). Środek stylistyczny → przykład (metafora → 'puszka Pandory mediów', epitet → 'haniebny zwyczaj'). Frazeologizm → znaczenie (puszka Pandory → źródło problemów, pięta Achillesa → słaby punkt).
  3. 3 3) Trzecia sesja — „Prawda/Fałsz” 10 zdań do oceny prawdy/fałszu na fragmencie publicystycznym/popularnonaukowym, ~25 min. Pamiętaj: jedno P/F błędnie = 0 grupy. Klucz: dwukrotne sprawdzenie obydwu zdań w grupie przed wysłaniem.
  4. 4 5) Piąta sesja — notatka syntetyzująca 60–90 wyrazów na podstawie pary tekstów, ~30 min na napisanie. AI ocenia 4 kryteria osobno (A=stanowiska autorów, B=zestawienie, C=spójność+długość, D=poprawność max 2 błędy). Pokazuje wynik typu '3/4 (B=0 — streszczasz zamiast syntetyzować)'. Powtórz 2–3 razy na różnych parach tekstów aż osiągniesz 4/4. Klucz: szablon 5-częściowy (teza-zbiorcza → autor 1 → autor 2 → zestawienie → wniosek).
  5. 5 Pełen test sekcji 'Język w użyciu' z arkusza PP.
  6. 6 7) Cytat vs parafraza — najważniejsza dyscyplina sekcji. Każda odpowiedź otwarta musi być własnymi słowami. Cytat zachowań tylko gdy: a) polecenie wyraźnie prosi o cytat ('zacytuj jedno zdanie'); b) wbudowany w zdanie odpowiedzi ('Autor argumentuje, że ludzie są 'leniwi z natury', jak pisze w paragrafie 3'). Quiz wymusza ten nawyk w każdej sesji „Otwarte”.
  7. 7 Każda odpowiedź musi mieć: 1) Rozstrzygnięcie (tak/nie/częściowo); 2) odniesienie do tekstu 1; 3) odniesienie do tekstu 2. Klucz: po napisaniu odpowiedzi policz — czy w odpowiedzi pojawia się 'autor tekstu pierwszego' I 'autor tekstu drugiego' (lub równoważne).
  8. 8 9) 6 funkcji języka wg Jakobsona — naucz się na pamięć wykładników (po czym rozpoznać): a) informatywna — fakty, 3.os., neutralność, dane ('Powieść wydano w 1890'); b) ekspresywna — emocje nadawcy, 1.os., 'mój', 'niestety', wykrzyknienia ('Cieszę się…'); c) impresywna — wpływ na odbiorcę, tryb rozkazujący, 2.os.mn., 'pamiętajmy', apele ('Czytajmy więcej!'); d) poetycka — forma, środki stylistyczne, rytm, gra słów ('Coca-Cola — orzeźwienie dla każdego'); e) fatyczna — kontakt, 'Halo?', 'rozumiesz?'; f) metajęzykowa — o języku, definicje ('Słowo X znaczy…').
  9. 9 10) 4 kryteria notatki syntetyzującej (na pamięć!): A) stanowisko każdego autora (z identyfikacją 'autor pierwszego/drugiego tekstu' — nie 'autorzy twierdzą'!); B) zestawienie stanowisk (synteza, nie streszczenie — 'obaj zgadzają się', 'różnią się', 'natomiast'); C) spójność + długość 60–90 wyrazów (kohezja + koherencja, wskaźniki zespolenia); D) poprawność — max 2 błędy razem (językowe + ortograficzne + interpunkcyjne).
  10. 10 11) Szablon notatki 5-częściowy (~80 wyrazów): 1) Teza-zbiorcza (15–20 słów): 'Oba teksty podejmują problem X, lecz autorzy ujmują go z różnych perspektyw'. 2) Autor 1 (15–20 słów): 'Autor pierwszego tekstu twierdzi, że X jest Y, ponieważ Z'. 3) Autor 2 (15–20 słów): 'Z kolei autor drugiego tekstu uważa, że X jest A, gdyż B'. 4) Zestawienie (15–20 słów): 'Obaj autorzy zgadzają się co do Y, lecz różnią się w ocenie Z'. 5) Wniosek (~10 słów, opcjonalnie): 'Refleksja autorów pokazuje, że…'. Łącznie ~80 wyrazów — w oknie 60–90.
  11. 11 12) Style funkcjonalne — kluczowe pułapki pomyłek: a) publicystyczny vs eseistyczny (oba mają środki stylistyczne) — różnica: publicystyczny ma jasną tezę + perswazję dla masowego odbiorcy; eseistyczny ma refleksję + dygresje dla refleksyjnego odbiorcy. b) naukowy vs popularnonaukowy — różnica: naukowy używa terminologii bez objaśniania (zakłada specjalistę); popularnonaukowy objasnia każdy termin, używa analogii.
  12. 12 Mnemonik: imPLIKacja = płynie z wypowiedzi (skutek logiczny — PO wypowiedzi); preSUpozycja = suwa się pod wypowiedź (założenie ukryte — przed wypowiedzią). Klasyczny przykład: 'Adam przestał pić' implikuje 'Adam teraz nie pije', presuponuje 'Adam dawniej pił'. Test PR pyta zwykle o presupozycję przy analizie retoryki manipulacyjnej.
  13. 13 Czas: 45 min każda. Ostatnia sesja: 1 dzień przed maturą, tryb „Praca z tekstem” pełen, 45 min, finalna symulacja.
🖼️ Tak to wygląda

Przykładowe pytania z języka w użyciu

Te pytania są realnymi pytaniami z bazy dla tematu „Język w użyciu” – tak wyglądają w aplikacji, te same komponenty co w quizie.

🅰️ Zamknięte (A–D) 1 pkt

Który z poniższych zwrotów jest przykładem pleonazmu, czyli błędu polegającego na powtórzeniu tej samej treści innymi słowami?

A iść do przodu
B cofnąć się do tyłu
C wrócić z podróży
D spojrzeć w górę
✅ Wielokrotny wybór 2 pkt

Które cechy charakteryzują styl nominalny?

Wybierz wszystkie poprawne

Przewaga form osobowych
Abstrakcyjność
Rozbudowane zdania złożone
Przewaga rzeczowników
Zdania pojedyncze
Dużo czasowników
✍️ Otwarte (AI ocenia) 2 pkt

Podaj trzy części mowy.

Napisz odpowiedź…
🔗 Dopasuj 2 pkt

Dopasuj przykład do figury retorycznej.

Żywy trup →
Nie jestem niezadowolony →
Przyszedł, zobaczył, zwyciężył →

Do wyboru:

asyndetonoksymoronlitota
✏️ Luki w tekście 2 pkt

Uzupełnij zdanie dotyczące błędów językowych.

Błąd językowy polegający na niewłaściwym użyciu wyrazu w niepasującym kontekście znaczeniowym nazywa się błędem , a błąd polegający na budowaniu zdania niezgodnie z regułami budowy zdań nazywa się błędem .
📑 Praca z tekstem 4 pkt

Analiza wielopoziomowa wypowiedzi. Minister oświadczył, że sytuacja jest pod kontrolą, choć wszyscy wiedzieli, że to nieprawda.

a Określ typ zdania głównego 1 pkt
Twoja odpowiedź…
b Wskaż konstrukcję podrzędną 1 pkt
Twoja odpowiedź…

To dokładnie te same komponenty co w quizie, pokazane przed udzieleniem odpowiedzi. W aplikacji pytania pojawiają się jedno po drugim, a poprawną odpowiedź z wyjaśnieniem widzisz zaraz po wysłaniu swojej.

Jak zacząć

Jak uruchomić test z języka w użyciu

Po założeniu konta wchodzisz w Quiz i w kreatorze sesji wskazujesz „Język w użyciu”. Cztery kroki:

  1. 1

    Wejdź w „Quiz”

    Po zalogowaniu w górnym menu klikasz Quiz. Trafiasz na ekran konfiguracji sesji.

  2. 2

    Sekcja 1 – wybierz przedmiot

    Wybierasz 📚 Język polski — kreator pokazuje wtedy epoki, lektury i działy z polskiego.

  3. 3

    Sekcja 2 – wybierz temat (opcjonalnie)

    Wskazujesz „Język w użyciu” – od tej chwili losowane są tylko pytania z tego tematu. Wybór epoki obejmuje też wszystkie jej lektury. Pominięcie tego kroku = pytania z całego polskiego.

    Obok w kreatorze: 📚 Teoria literatury · ✍️ Pisanie (rozprawka, esej) · 🌐 Współczesność

  4. 4

    Dostosuj sesję i wystartuj

    Wybierasz poziom matury (podstawowa / rozszerzona / oba), kategorię pytań (np. testy i quizy, pisanie, praca z tekstem) i liczbę pytań (5–30). Klikasz „Rozpocznij” – quiz dobiera pytania do dział „Język w użyciu” adaptacyjnie.

  5. ⚡

    Bonus: zawęź temat w trakcie sesji

    Już rozwiązujesz quiz, ale chcesz tylko pytań z „Język w użyciu”? Otwierasz panel Filtruj nad pytaniem – wybierasz temat, ewentualnie typ i trudność. Kolejne pytanie losuje się już z zawężonej puli. Twój postęp i streak są zachowane – nie zaczynasz od zera.

Najszybsza droga

Załóż konto i uruchom quiz z języka w użyciu — pierwsze pytanie w minutę.

Rozpocznij quiz →

Pytania o test z języka w użyciu

Co sprawdza test z języka w użyciu?

Znajomość epoki lub działu: pojęć, twórców, utworów i umiejętności potrzebnych do pracy z tekstem. Zakres odpowiada wymaganiom podstawy programowej z języka polskiego (Dz.U. 2024 poz. 1019).

Jakie rodzaje pytań są w teście?

Zamknięte i otwarte: wybór odpowiedzi, wielokrotny wybór, dopasowanie, luki w tekście, pytania otwarte i tematy wypracowań. Rozkład typów w tym teście widać wyżej na stronie i pochodzi z bazy pytań.

Jak oceniane są odpowiedzi otwarte?

Odpowiedzi otwarte i wypracowania ocenia AI, a po ocenie widzisz komentarz z tym, czego w odpowiedzi zabrakło.

Czym test różni się od arkusza maturalnego?

Test obejmuje jedną epokę lub jeden dział i podaje wyjaśnienie po każdej odpowiedzi. Arkusz na poziomie podstawowym to 60 punktów: 10 za test „Język polski w użyciu”, 15 za test historycznoliteracki i 35 za wypracowanie (Informator CKE).

Powiązane tematy

Te działy łączą się z tematem „Język w użyciu” – przećwicz je w Quizie.

Teoria literatury Quiz → Pisanie (rozprawka, esej) Quiz → Współczesność Quiz →

Sprawdź się w quizie z języka w użyciu

382 pytania w bazie, wyjaśnienie po każdej odpowiedzi, ocena AI odpowiedzi otwartych, trudność dopasowana do Ciebie i powtórki tego, co sprawiło Ci kłopot. Pełny dostęp do wszystkich przedmiotów — 49 zł/mies.

Rozpocznij quiz → Wszystkie testy z języka polskiego