Nowa matura 2031: pierwszy rocznik reformy rozpocznie naukę we wrześniu 2027

Uczniowie, którzy we wrześniu 2027 roku rozpoczną naukę w pierwszej klasie czteroletniego liceum ogólnokształcącego, jako pierwsi w historii zdadzą maturę w zupełnie nowej formule. Egzamin dla tego rocznika ma się odbyć w 2031 roku — cztery lata po starcie reformy programowej. Dla uczniów pięcioletnich techników pierwsza nowa matura odbędzie się rok później, w 2032 roku.

Harmonogram reformy

Ogólny kalendarz zmian jest już przesądzony. Pierwsze klasy liceów, techników i branżowych szkół I stopnia mają rozpocząć naukę według nowych podstaw programowych 1 września 2027 roku. Nie oznacza to jednak, że nowa formuła obejmie wszystkich zdających w 2031 roku identycznie — do egzaminu będą mogli przystąpić także absolwenci z wcześniejszych roczników, osoby poprawiające wynik lub uzupełniające przedmioty. Szczegółowe zasady dla takich przypadków mają zostać opisane w przepisach przejściowych oraz komunikatach Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Według stanu na połowę sierpnia 2026 roku szczegółowe wymagania egzaminacyjne, informatory CKE, przykładowe arkusze maturalne ani kompletna lista podręczników dla tego rocznika wciąż nie zostały opublikowane. Przesądzony jest wyłącznie ogólny harmonogram — nie sama konstrukcja przyszłego egzaminu.

Dlaczego podręczniki z 2027 roku mają znaczenie już teraz

Choć do matury 2031 zostało jeszcze pięć lat, decyzje szkół dotyczące podręczników na rok 2027/2028 będą miały długofalowe skutki. Książki wybrane dla pierwszej klasy nie będą jedynie materiałem na jeden rok — mają otworzyć spójny, czteroletni cykl nauki prowadzący wprost do nowego egzaminu. Istotne będzie przy tym rozróżnienie zakresu podstawowego i rozszerzonego już od pierwszej klasy, choć sam zakup podręcznika nie przesądza jeszcze o wyborze przedmiotu maturalnego przez ucznia.

Podręcznik nie ustala zasad matury i nie zastępuje podstawy programowej. Ma pomagać nauczycielowi prowadzić ucznia od wymagań pierwszej klasy do wiedzy wymaganej na koniec szkoły, ale sama zgodność z nową podstawą nie oznacza, że dana publikacja jest kompletnym kursem przygotowującym do egzaminu z 2031 roku. Wydawcy mogą poznać podstawy programowe wcześniej niż pełne informatory maturalne, dlatego kolejne części serii i materiały uzupełniające mogą być dostosowywane w następnych latach, w miarę publikowania kolejnych dokumentów przez CKE.

Na co uważać

W pierwszym roku reformy szczególnie ryzykowne będzie reklamowanie podręczników jako gwarantujących pełne przygotowanie do matury 2031, zanim opublikowane zostaną kompletne zasady egzaminu. Wiarygodnym sygnałem jest wyłącznie potwierdzona zgodność publikacji z obowiązującą podstawą programową i jej formalne dopuszczenie do użytku szkolnego przez MEN — obietnica wiernego odwzorowania jeszcze nieznanego arkusza ma charakter czysto marketingowy.

Dla dzisiejszych ósmoklasistów i ich rodziców oznacza to, że decyzja o wyborze liceum czy technikum od września 2027 roku będzie się wiązała z wejściem w zupełnie nowy, wieloletni cykl egzaminacyjny — którego ostateczny kształt CKE ma dopiero ogłosić.