Test z czasowników złożonych (phrasal verbs): look up, give up, take off, put off, bring up, come across i inne. Wyjaśnienie po każdej odpowiedzi.
Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp do wszystkich przedmiotów od 49 zł/mies.
Sprawdzian z czasowników frazowych (angielski) w wersji szkolnej →

O temacie
Czasownik złożony (phrasal verb) to czasownik z przysłówkiem lub przyimkiem, którego znaczenie często nie wynika ze znaczenia części składowych. Informator CKE (s. 36) umieszcza czasowniki złożone w zakresie obu poziomów i podaje przykłady: look for, turn down, come up with, a dla poziomu rozszerzonego także figure out i look down on.
Inne często używane:
Część z nich można rozdzielić dopełnieniem (look it up), innych nie (look after him).
Pytania z bazy dla tego tematu
Prawdziwe pytania z bazy — kliknij odpowiedź i sprawdź. Po jednym z każdego dostępnego typu (do 6 zakładek). Tak samo wyglądają pytania w Quizie w aplikacji, gdzie odpowiedzi otwarte ocenia AI.

Jak działa quiz
W tym quizie
Quiz losuje spośród 161 pytań w bazie. Każdy typ pokazujemy tak, jak wygląda w Quizie.
Wybierz jedną z 4 odpowiedzi A/B/C/D.
Połącz elementy w pary: termin → definicja, autor → dzieło, wzór → nazwa.
Typ zadania w tym banku.
Odpowiedz pełnym zdaniem. AI ocenia w 30 s z komentarzem CKE.
Zakres testu
5 kluczowych umiejętności – każdą przećwiczysz na pytaniach w Quizie.
Czasowniki rozdzielne: dopełnienie może stać po partykule albo między czasownikiem a partykułą – pick up the book / pick the book up. Gdy dopełnieniem jest zaimek, musi stać w środku: pick it up, look it up (nie: pick up it, look up it). Czasowniki nierozdzielne: dopełnienie stoi zawsze po partykule – look after him (nie: look him after). Czasowniki z dwiema partykułami też są nierozdzielne: look forward to it (nie: look it forward to).
Give up = zrezygnować, poddać się; give away = rozdać albo zdradzić sekret; give back = oddać. Take off = (1) wystartować (o samolocie), (2) zdjąć ubranie. Take up = zacząć uprawiać hobby lub sport. Take after = być podobnym do kogoś z rodziny. Put off = odłożyć na później. Put up with = znosić, tolerować. Put on = założyć ubranie; put on weight = przytyć (Informator CKE, s. 39: She has put on weight lately). Bring up = (1) wychować dziecko, (2) poruszyć temat. Bring about = spowodować. Come across = natknąć się przypadkiem. Come up with = wymyślić. Get along with = dogadywać się. Get over = dojść do siebie (po chorobie, rozstaniu). Get by = jakoś sobie radzić. Turn down = odrzucić ofertę albo ściszyć. Turn up = pojawić się. Turn out = okazać się. Run out of = zużyć cały zapas (We've run out of milk).
Wiele czasowników złożonych ma bardziej formalny odpowiednik jednowyrazowy: put off – postpone, carry out – conduct, find out – discover, look into – investigate, set up – establish, bring about – cause, look up to – respect, get back – return, put up with – tolerate. Ma to znaczenie w wypowiedzi pisemnej na poziomie rozszerzonym: rozprawka ma mieć styl formalny (Informator CKE, s. 18), a przy rażących lub licznych uchybieniach w stosowności stylu – np. gdy styl jest zbyt bliski potocznemu językowi mówionemu – egzaminator może obniżyć ocenę zakresu środków językowych o 1 punkt (s. 30–31). W nieformalnym e-mailu lub wpisie na blogu na poziomie podstawowym czasowniki złożone są na miejscu.
Te same partykuły powtarzają się z różnymi czasownikami i często wnoszą podobne znaczenie. Up: doprowadzenie do końca (eat up, drink up), wzrost (speed up, turn up the volume). Down: zmniejszenie (slow down, calm down, turn down the radio). Off: oddzielenie (take off, get off). On: kontynuacja (carry on, go on), ubieranie (put on). Out: usunięcie (take out, throw out), odkrycie (find out, work out). In: wchodzenie (come in, get in), oddawanie (hand in). Pomaga nauka w parach przeciwstawnych: turn on / turn off, put on / take off, get on / get off. Przykład z arkusza PP z maja 2023 r. (zadanie 9.3.): let the cat in i hand in your essay – ten sam wyraz in pasuje do obu zdań.
Ten sam czasownik złożony może mieć kilka znaczeń, a właściwe wskazuje dopiero zdanie. Take off w zdaniu o samolocie znaczy „wystartować” (The plane took off on time), a w zdaniu o ubraniu – „zdjąć” (Take off your coat). Turn down może znaczyć „ściszyć” (Turn the radio down, please – przykład z Informatora CKE, s. 36) albo „odrzucić” (She turned down the offer). Dlatego w zadaniach z lukami czytaj całe zdanie lub cały minidialog, zanim wybierzesz odpowiedź. Przykład: 'I really should ____ smoking.' – 'Yes, it's bad for your health.' → give up.
🇬🇧 Do zapamiętania
Konstrukcje gramatyczne, kolokacje i zwroty z działu „Czasowniki frazowe”. Test na poziomie B1 (PP) / B2 (PR) sprawdza umiejętność użycia w kontekście, nie suchej teorii.
Na czym potykają się maturzyści
Sprawdź, czy nie wpadasz w te pułapki – przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.
I look after him for two weeks.
I have looked after him for two weeks.
Dlaczego: Czasownik złożony jest poprawny, ale czas nie: for two weeks oznacza okres trwający do teraz, więc potrzebny jest Present Perfect (albo Present Perfect Continuous: I have been looking after him).
My grandparents brought up me.
My grandparents brought me up.
Dlaczego: Bring up jest rozdzielny, a dopełnienie w formie zaimka musi stać między czasownikiem a partykułą.
I can't put up his behaviour any longer.
I can't put up with his behaviour any longer.
Dlaczego: Put up with (znosić) ma dwie partykuły i obie są potrzebne. Samo put up znaczy co innego, np. put up a tent (rozbić namiot).
I came across with an old friend yesterday.
I came across an old friend yesterday.
Dlaczego: Come across (natknąć się) nie łączy się z with – dopełnienie stoi zaraz po across.
I'm looking forward to see you.
I'm looking forward to seeing you.
Dlaczego: W look forward to wyraz to jest przyimkiem, więc po nim stoi forma -ing. Informator CKE: look forward to hearing from sb (s. 40).
She picked up it from the floor.
She picked it up from the floor.
Dlaczego: Gdy dopełnieniem czasownika rozdzielnego jest zaimek (it, him, them), stoi on między czasownikiem a partykułą: turn it on, look it up, take it off.
Strategia
Kolejność kroków przy rozwiązywaniu – w quizie i na maturze.
Zadania z działu „Czasowniki frazowe” w zakresie wymagań podstawy programowej dla szkoły ponadpodstawowej (Dz.U. 2024 poz. 1019).
Zamknięte i otwarte, tak jak w arkuszu. Rozkład typów w tym teście widać wyżej na stronie i pochodzi z bazy pytań.
Odpowiedzi otwarte ocenia AI, a po ocenie widzisz komentarz z tym, czego w odpowiedzi zabrakło.
Test obejmuje jeden dział i podaje wyjaśnienie po każdej odpowiedzi. Arkusz pisemny trwa 120 minut na poziomie podstawowym i 150 minut na rozszerzonym; na każdym poziomie można uzyskać 60 punktów (Informator CKE).
Te działy łączą się z tematem „Czasowniki frazowe” – przećwicz je w Quizie.
161 pytań w bazie, wyjaśnienie po każdej odpowiedzi, ocena AI odpowiedzi otwartych, trudność dopasowana do Ciebie i powtórki tego, co sprawiło Ci kłopot. Pełny dostęp do wszystkich przedmiotów — 49 zł/mies.
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane przypomnienia o nauce).