Systemy liczbowe

Konwersja między systemami binarnym, ósemkowym, dziesiętnym i szesnastkowym. Arytmetyka w różnych podstawach. Reprezentacja liczb i znaków w komputerze.

zadań w dziale

2-4 pkt

średnio na maturze

—

umiejętności

—

pułapek do unikania

Rozwiązuj zadania z tego działu → ← Wszystkie działy

LIVE — pytania z bazy dla tego tematu

Wypróbuj pytania z tematu „Systemy liczbowe"

Trzy losowe pytania z bazy — analiza kodu, algorytmy, SQL.

Systemy liczbowe pojawiają się na egzaminie w formie zadań krótkiej odpowiedzi (tabela konwersji) lub jako pomocnicze w większych zadaniach (np. p-minimalne napisy). CKE wymaga sprawnej konwersji między systemami pozycyjnymi (najczęściej binarnym ↔ dziesiętnym ↔ szesnastkowym), wykonywania dodawania pisemnego w systemie binarnym/szesnastkowym oraz znajomości reprezentacji liczb i znaków w komputerze (kod Unicode, kod uzupełnień do 2 dla liczb ujemnych, IEEE 754 dla zmiennoprzecinkowych — choć ten ostatni rzadziej).

Co znajdziesz w tym dziale

Filtruj zadania po typie (kod, SQL, pseudokod, ABCD), trudności i pochodzeniu — wszystko widoczne przed rozpoczęciem.

⚏ Typy zadań

Brak danych — sprawdź połączenie z API.

★ Poziom trudności

Brak danych.

📚 Źródła zadań

Brak danych.

Typy zadań w tym dziale

Każdy typ wymaga innej strategii rozwiązywania.

⎵ Z luką ⊞ Tabela ◉ A-D

Powiązane działy

Naturalne kontynuacje tematu

📝

0️⃣

Zacznij rozwiązywać zadania z systemy liczbowe

Pełen dostęp do 0 zadań z tego działu (PR), edytora kodu C++/Python/Java, klienta SQL, oceny AI z punktacją CKE, Spaced Repetition wzorców algorytmicznych.

Od 49 zł / miesiąc. Anulujesz kiedy chcesz.

Rozpocznij ćwiczenie