Molier
Test ze Skąpca (L'Avare) Molière'a (premiera 9 września 1668, Palais-Royal, Paryż) – komedii charakterów francuskiego klasycyzmu. Pytania obejmują Harpagona, szkatułkę z 10 tys. talarów, monolog rozpaczy „Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca!”, Frozynę, konflikt ojciec-syn (Harpagon vs Kleant o Mariannę), lichwę, deus ex machina z Anzelmem-don Tomaszem, polski przekład Boya-Żeleńskiego.
Lektura obowiązkowa (poziom podstawowy i rozszerzony)
Źródło: Podstawa programowa (Dz.U. 2024 poz. 1019), s. 40.
Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp do wszystkich przedmiotów od 49 zł/mies.
Sprawdzian ze „Skąpca” w wersji szkolnej →

O temacie
Skąpiec (oryg. L'Avare ou l'École du mensonge) Molière'a (Jean-Baptiste Poquelin, 1622–1673) to komedia charakterów francuskiego klasycyzmu. Premiera 9 września 1668 r. w teatrze Palais-Royal w Paryżu – sam Molière zagrał Harpagona.
Komedia napisana prozą (różnica od „Świętoszka” pisanego wierszem), w 5 aktach, z zachowaniem 3 jedności (miejsce – dom Harpagona w Paryżu, czas – jeden dzień, akcja – skąpstwo i konsekwencje). Polski przekład: Tadeusz Boy-Żeleński (wydanie przekładów Molière'a 1912).
Test pokrywa trzynaście obszarów:
Cytaty: „Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca!”, „Po to się żyje, aby jeść, a nie po to je, aby żyć”, „Więc to ty starasz się wzbogacić tak zbrodniczą lichwą?”, „Wszystkich każę powywieszać”, „A ja pójdę uściskać moją kochaną szkatułkę”. Quiz tasuje „Zamknięte (A–D)”, „Otwarte”, „Dopasuj”, „Wielokrotny wybór”, „Wypracowanie”, „Luki w tekście”.
Pytania z bazy dla tego tematu
Prawdziwe pytania z bazy — kliknij odpowiedź i sprawdź. Po jednym z każdego dostępnego typu (do 6 zakładek). Tak samo wyglądają pytania w Quizie w aplikacji, gdzie odpowiedzi otwarte ocenia AI.

Jak działa quiz
W tym quizie
Quiz losuje spośród 80 pytań w bazie. Każdy typ pokazujemy tak, jak wygląda w Quizie.
Wybierz jedną z 4 odpowiedzi A/B/C/D.
Odpowiedz pełnym zdaniem. AI ocenia w 30 s z komentarzem CKE.
Wybierz wszystkie poprawne
Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi. Częściowe punkty za hity, kary za false-positive.
Połącz elementy w pary: termin → definicja, autor → dzieło, wzór → nazwa.
Zakres testu
12 kluczowych umiejętności – każdą przećwiczysz na pytaniach w Quizie.
Harpagon to typ skąpca w komedii charakterów – cała postać zbudowana wokół jednej przejaskrawionej cechy: skąpstwa. Kluczowe cechy postaci: 60 lat („mam już pełną sześćdziesiątkę”), bogaty mieszczanin paryski, wdowiec, ojciec Elizy i Kleanta, para się lichwą. Harpagon jest jednocześnie skąpcem, człowiekiem podejrzliwym wobec wszystkich, tyranem rodzinnym, lichwiarzem i zalotnikiem młodej Marianny. Cytaty: „Po to się żyje, aby jeść, a nie po to je, aby żyć” (przekręcona sentencja), „Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca!” (monolog rozpaczy; dalej hiperbola „Gardło mi poderżnęli: wykradli mi pieniądze!” – Harpagon zrównuje stratę pieniędzy z utratą życia).
Kluczowe różnice między Skąpcem (1668) a Świętoszkiem (1664): 1) Forma: Skąpiec = proza, Świętoszek = wiersz (aleksandryn). 2) Wejście bohatera tytułowego: Tartuffe – akt III, Harpagon – akt I. 3) Możliwość przemiany: Orgon przejrzewa (uświadamia sobie błąd), Harpagon nie. 4) Zakończenie: w Świętoszku rozwiązanie przynosi król, w Skąpcu – rozpoznanie Anzelma; Harpagon idzie do szkatułki. Podobieństwa: 1) Klasycyzm francuski, 5 aktów, 3 jedności. 2) Komedia charakterów (typy). 3) Ojciec-tyran (Orgon/Harpagon) zmusza dzieci do małżeństw. 4) Deus ex machina (król w Świętoszku / Anzelm w Skąpcu). 5) Sprytna służba (Doryna w Świętoszku / Strzałka w Skąpcu). Dwie komedie pokazują dwa mechanizmy zaślepienia – zewnętrzny oszust religijny (Tartuffe) vs wewnętrzna chciwość (Harpagon).
Monolog rozpaczy: akt IV scena VII. Po kradzieży szkatułki (Strzałka wynosi ją z ogrodu z własnej inicjatywy i przynosi Kleantowi) Harpagon wpada na scenę. 1) Słowa kluczowe: „Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca!”; hiperbola „Gardło mi poderżnęli: wykradli mi pieniądze!” – Harpagon zrównuje stratę pieniędzy z utratą życia. 2) Chwyta samego siebie za ramię: „Oddaj pieniądze, łotrze! Ha, to ja sam!”. 3) Podejrzewa widzów na widowni: „Przysiągłbym, że oni wszyscy pomagali mu w kradzieży”. 4) Grozi: „Wszystkich każę powywieszać; a jeśli nie odnajdę mego skarbu, sam się potem powieszę”. Szkatułka – centralny rekwizyt komedii, zakopana w ogrodzie. Komizm sceny – typy: 1) Komizm słowny (hiperbole). 2) Komizm sytuacyjny (chwytanie samego siebie). 3) Zwracanie się do widzów. 4) Komizm Bergsonowski – „du mécanique plaqué sur du vivant” (mechaniczne nałożone na żywe, Bergson „Le Rire” 1900) – Harpagon zachowuje się jak automat.
Frozyna to swatka (w spisie osób: „pośredniczka”). Funkcja: zachwala Harpagonowi Mariannę, licząc na nagrodę. Trzy kluczowe argumenty (akt II, scena VI): (1) Pochlebstwo do próżności – „znam ludzi, którzy w dwudziestym piątym roku starsi są od pana” (Harpagon ma 60 lat). (2) Marianna woli starszych – „Nie może po prostu znosić widoku młodego człowieka”. (3) Oszczędność Marianny jako posag – „Ta dziewczyna nawykła żyć samą sałatą, mlekiem, serem i ziemniakami”; razem ma to dać „dwanaście tysięcy franków rocznie”. Harpagon ten rachunek odrzuca: „ten rachunek nie ma w sobie nic realnego”. Frozyna nie dostaje od Harpagona nic – gdy prosi o pomoc w procesie, skąpiec wychodzi („Kutwa udawał głuchego na wszystkie przymówki”). W akcie IV Frozyna pomaga młodym: obmyśla podstęp z rzekomą markizą, aby Harpagon sam zraził się do Marianny.
Trzy wątki konfliktu: (1) Rywalizacja miłosna o Mariannę – sześćdziesięcioletni Harpagon chce poślubić młodą Mariannę, którą kocha Kleant. Groteskowa sytuacja: ojciec-rywal syna. (2) Lichwa – akt II. Kleant szuka pożyczki przez pośrednika Simona. Lichwiarzem okazuje się własny ojciec. Rozpoznanie tożsamości. Kleant: „Więc to ty starasz się wzbogacić tak zbrodniczą lichwą?”. (3) Szkatułka – Strzałka wykrada ją z własnej inicjatywy i przynosi Kleantowi; w akcie V Kleant stawia ojcu warunek: „oddać mi Mariannę czy stracić szkatułkę?”. Harpagon zgadza się, gdy Anzelm bierze na siebie koszty. Kleant otwarcie sprzeciwia się ojcu, który w akcie IV go wydziedzicza i przeklina. Kontrast z Walerym, który działa pochlebstwem. Harpagon to ojciec-tyran – zmusza dzieci do małżeństw, nie pyta o uczucia. Eliza ma poślubić Anzelma (bo bierze ją bez posagu), Kleant – pewną wdowę.
Dwie pary: (1) Eliza + Walery – Eliza (córka Harpagona) potajemnie związana z Walerym, który uratował ją z tonięcia. Walery wszedł do domu Harpagona jako rządca i pochlebia skąpcowi. Cytat Walerego: „wina nie leży po stronie pochlebców, lecz tych, którzy domagają się pochlebstwa”. (2) Kleant + Marianna – Kleant (syn Harpagona) zakochany w Mariannie, która mieszka z chorą matką. Rozpoznanie – akt V. Anzelm (wybrany przez Harpagona na męża Elizy, bo bierze ją bez posagu) okazuje się don Tomaszem d'Alburci – szlachcicem neapolitańskim, którego rodzinę przed szesnastu laty rozdzieliło rozbicie okrętu. Anagnorisis (rozpoznanie): Walery i Marianna okazują się dziećmi Anzelma. Funkcje zakończenia: 1) Rozwiązanie konfliktów. 2) Ironia – Harpagon zgadza się nie z miłości do dzieci, lecz z kalkulacji (Anzelm pokrywa wszystkie koszty wesel). Harpagon zgadza się na śluby dzieci dopiero, gdy: (a) ma odzyskać szkatułkę, (b) Anzelm pokrywa wszystkie koszty.
Test sprawdza, czy wiesz, kto dał nam polskiego „Skąpca”: Boy-Żeleński, tłumacz wszystkich komedii Molière'a (wydanie w sześciu tomach, 1912). Musisz też znać jego odczytanie Harpagona: chory człowiek, lichwiarz budzący wstręt i grozę, a nie tylko postać śmieszna.
Cztery typy komizmu: (1) Komizm postaci (dominujący w komedii charakterów) – karykatura Harpagona, przejaskrawienie cechy skąpstwa. (2) Komizm sytuacyjny – ojciec i syn jako rywale o tę samą kobietę, ojciec-lichwiarz i syn-dłużnik (akt II), qui pro quo Walerego i Harpagona (akt V). (3) Komizm słowny – przekręcona sentencja „Po to się żyje, aby jeść, a nie po to je, aby żyć”, pochlebstwa Frozyny („znam ludzi, którzy w dwudziestym piątym roku starsi są od pana”), hiperbola „Gardło mi poderżnęli: wykradli mi pieniądze!”. (4) Komizm farsowy – Harpagon chwyta samego siebie za ramię, podejrzewa widzów, Jakub w podwójnej funkcji (kucharz + woźnica: zdejmuje liberię stangreta i ukazuje się ubrany za kucharza). Teoria: Henri Bergson „Le Rire” (1900), formuła „du mécanique plaqué sur du vivant” (= „mechaniczne nałożone na żywe”). Arystoteles „Poetyka” – komedia jako naśladowanie ludzi gorszych.
Scena lichwiarska (akt II): Kleant chce pożyczyć piętnaście tysięcy franków, pośrednikiem jest Simon („faktor”). Lichwiarz stawia warunki – procent, który Kleant oblicza na „więcej niż dwadzieścia pięć od sta”, a z piętnastu tysięcy tylko dwanaście w gotówce, resztę w starych sprzętach. Kleant: „Słyszał kto kiedy o tak bezecnej lichwie?”. Następnie rozpoznanie: lichwiarzem okazuje się własny ojciec. Harpagon: „Więc to ty chcesz się zrujnować takimi niegodziwymi pożyczkami?”. Kleant: „Więc to ty starasz się wzbogacić tak zbrodniczą lichwą?”. Lichwiarze w literaturze: Shylock Szekspira, Gobseck Balzaca (1830).
Gorzkie akcenty komedii: (1) Harpagon się nie zmienia. (2) W akcie IV ojciec wydziedzicza i przeklina syna. (3) Finał – Anzelm prowadzi odnalezione dzieci do ich matki, a Harpagon idzie „uściskać moją kochaną szkatułkę”. Harpagon zgadza się na śluby dzieci tylko dlatego, że: (a) ma odzyskać szkatułkę, (b) Anzelm pokrywa wszystkie koszty. Hierarchia wartości bez zmiany: pieniądze ważniejsze niż dzieci. Porównanie: Scrooge z „Opowieści wigilijnej” Dickensa (1843) nawraca się dzięki duchom Bożego Narodzenia (Przeszłości, Teraźniejszości, Przyszłości). Harpagon nie. Kontrast ze Świętoszkiem: Orgon przejrzewa, Harpagon nie.
Wcielenia motywu w kolejności chronologicznej: (1) Euklion – bohater „Aulularii” Plauta. Strzeże garnka złota, podejrzewa wszystkich. Pierwowzór Harpagona. (2) Shylock – z „Kupca weneckiego” Szekspira. Lichwiarz wenecki. (3) Harpagon – Molière (1668). (4) Ebenezer Scrooge – Dickens „Opowieść wigilijna” (1843). Nawraca się dzięki duchom. (5) Sknerus McKwacz (Scrooge McDuck) – Disney (od 1947 r., komiks Carla Barksa). Popkulturowa wersja skąpca. Inny lichwiarz: Gobseck Balzaca (1830).
Cechy: (1) 5 aktów – klasyczna budowa dramatu (akt I – ekspozycja, akt IV kończy monolog rozpaczy, akt V – rozwiązanie). (2) 3 jedności – miejsce (dom Harpagona w Paryżu), czas (jeden dzień), akcja (skąpstwo i konsekwencje). (3) Komedia charakterów – gatunek, w którym główny komizm wynika z przejaskrawionych cech postaci. Harpagon = typ skąpca. (4) Proza (nie wiersz). Kontrast ze „Świętoszkiem” (wiersz, aleksandryn). (5) Chwyty – anagnorisis (rozpoznanie, Anzelm = don Tomasz), deus ex machina („bóg z maszyny”, zewnętrzna interwencja), qui pro quo (nieporozumienie komediowe w akcie V – Walery przyznaje się do miłości do Elizy, Harpagon myśli o kradzieży szkatułki). Kontekst epoki: klasycyzm francuski XVII w., epoka Ludwika XIV, naśladowanie antyku. Manifest klasycyzmu francuskiego: Boileau „Sztuka poetycka” (1674).
📖 Do zapamiętania
Postacie, motywy, cytaty i konteksty ze „Skąpca”, o które pytają zadania w quizie.
Na czym potykają się maturzyści
Sprawdź, czy nie wpadasz w te pułapki – przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.
Skąpiec to barok — pisany w XVII wieku
Skąpiec (1668) to klasycyzm francuski XVII wieku. Cechy klasycyzmu: rozum, umiar, 3 jedności, naśladowanie antyku (Skąpiec naśladuje Plauta 'Aulularię'). Molière, Racine, Corneille, La Fontaine to klasycy.
Dlaczego: W teście myli tu sam wiek: XVII stulecie podsuwa barok. O epoce decydują jednak cechy utworu – naśladowanie antyku i 3 jedności to klasycyzm francuski.
Skąpiec jest napisany wierszem jak Świętoszek
Skąpiec napisany prozą! To zasadnicza różnica od Świętoszka (wiersz, aleksandryn). Inne komedie Molière'a prozą: Don Juan, Chory z urojenia.
Dlaczego: Błąd bierze się z przeniesienia formy „Świętoszka” na drugą komedię. Gdy test każe porównać obie, zacznij od formy: tu proza, tam wiersz.
Harpagon jest tylko skąpcem — postać prosta, jednowymiarowa
Harpagon to nie tylko skąpiec — także: podejrzliwy wobec wszystkich, tyran rodzinny (zmusza dzieci do małżeństw), lichwiarz, zalotnik młodej Marianny.
Dlaczego: Komedia charakterów przejaskrawia jedną cechę, więc łatwo uznać Harpagona za samą karykaturę. Już Boy-Żeleński widział w nim więcej niż postać do śmiechu.
Harpagon nawraca się na końcu komedii
Harpagon nie nawraca się! Zgadza się na śluby dzieci tylko bo: a) ma odzyskać szkatułkę, b) Anzelm pokrywa wszystkie koszty. Hierarchia wartości bez zmiany: pieniądze ważniejsze niż dzieci. Na końcu idzie 'uściskać moją kochaną szkatułkę'. To różni go od Scrooge'a Dickensa, który nawraca się dzięki duchom.
Dlaczego: Śluby i rozpoznanie w finale wyglądają na szczęśliwe zakończenie, ale obsesja Harpagona zostaje. Inaczej niż u Scrooge'a, który się zmienia.
Frozyna jest negatywną postacią — manipuluje Harpagonem
Frozyna schlebia Harpagonowi dla własnej korzyści, ale w akcie IV pomaga młodym — obmyśla podstęp, który ma zrazić Harpagona do Marianny. Źródło komizmu słownego. Od Harpagona nie dostaje nic ('Kutwa udawał głuchego na wszystkie przymówki').
Dlaczego: Test nie pyta, czy Frozyna jest dobra, czy zła. Ma dwie twarze: schlebia dla zysku i jednocześnie pomaga młodym.
Walery jest naiwnym kochankiem — udaje sługę, ale to nieskuteczna strategia
Walery działa świadomie. Strategia 'pochlebca Harpagona' jest skuteczna — zyskuje zaufanie skąpca i jest blisko Elizy. Cytat: 'wina nie leży po stronie pochlebców, lecz tych, którzy domagają się pochlebstwa'. Ostatecznie okazuje się synem don Tomasza d'Alburci.
Dlaczego: Walery wie, co robi – sam mówi: 'jak się maskuję nieustannie, byle mu się przypodobać'. Porównaj go z Kleantem: syn buntuje się wprost, rządca udaje uległość.
Anzelm to przypadkowa postać, deus ex machina to słaby chwyt fabularny
Anzelm/don Tomasz d'Alburci to konwencjonalny chwyt — anagnorisis (rozpoznanie). Funkcje: 1) rozwiązanie konfliktów, 2) ironia (Harpagon zgadza się nie z miłości, lecz z kalkulacji — Anzelm pokrywa koszty).
Dlaczego: Odnalezienie zagubionej rodziny należy do konwencji komedii, a nie jest słabością fabuły. Ma też ostrze: zgoda Harpagona przychodzi, gdy koszty bierze na siebie ktoś inny.
Lichwa Harpagona to drobny szczegół, nie warta uwagi
Lichwa to ważny motyw. Scena lichwiarska (akt II) — ojciec ma pożyczyć pieniądze własnemu synowi, obaj nieświadomi tożsamości. Groteskowe rozpoznanie. Kleant: 'Więc to ty starasz się wzbogacić tak zbrodniczą lichwą?'.
Dlaczego: Scena z pożyczką pokazuje, że chciwość Harpagona niszczy nawet relację ojca z synem — to nie jest poboczny szczegół.
Skąpiec nie ma związku ze Świętoszkiem — to dwie różne komedie
Skąpiec i Świętoszek to dwie komedie Molière'a, które warto zestawiać. Podobieństwa: 1) Klasycyzm francuski, 5 aktów, 3 jedności. 2) Komedia charakterów (typy). 3) Ojciec-tyran (Orgon/Harpagon) zmusza dzieci do małżeństw. 4) Deus ex machina (król/Anzelm). 5) Sprytna służba (Doryna/Strzałka). Różnice: 1) Wiersz vs proza. 2) Wejście bohatera (III akt vs I akt). 3) Źródło zła (zewnętrzne — Tartuffe / wewnętrzne — Harpagon). 4) Możliwość przemiany (Orgon przejrzewa / Harpagon nigdy).
Dlaczego: Kto czyta obie komedie osobno, nie zobaczy, że pokazują dwa rodzaje zaślepienia: Orgona zwodzi ktoś z zewnątrz, Harpagona – własna chciwość.
Komizm w Skąpcu jest słaby — to tylko żarty o chciwości
Komizm w Skąpcu jest wielowarstwowy: 1) Komizm postaci (dominujący) — karykatura skąpca. 2) Komizm sytuacyjny — ojciec-syn jako rywale, ojciec-lichwiarz, monolog rozpaczy. 3) Komizm słowny — przekręcona sentencja 'Po to się żyje, aby jeść, a nie po to je, aby żyć', pochlebstwa Frozyny, monolog 'Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca!'. 4) Chwytanie samego siebie za ramię, podejrzewanie widowni. Komizm Bergsonowski — 'mechaniczne nałożone na żywe' (Harpagon jak maszyna).
Dlaczego: Kto widzi w komedii same żarty, pomija, że śmiech służy tu ocenie postaci i jej wady.
Eliza to nieważna postać drugoplanowa
Eliza boi się ojca, ale potajemnie związała się z Walerym (uratował ją z tonięcia), a gdy Harpagon chce ją wydać za Anzelma, otwarcie odmawia: 'Raczej się zabiję, niż przyjmę takiego męża'. Walery i Eliza to para paralelna do Kleanta i Marianny.
Dlaczego: W teście łatwo ją pominąć, bo uwagę zabierają Harpagon, Kleant i Frozyna.
Plaut 'Aulularia' to przypadkowe odniesienie, niewarte uwagi
'Aulularia' Plauta to źródło Molière'a. Euklion (główny bohater) strzeże garnka złota i podejrzewa wszystkich. Molière buduje na antycznym wzorcu (klasycyzm = naśladowanie antyku).
Dlaczego: Pułapka pomijania kontekstu literackiego. Klasycyzm = naśladowanie antyku.
Skąpiec to komedia czysta — bez wymiaru tragicznego
Skąpiec to komedia, ale z gorzkimi akcentami: 1) Harpagon się nie zmienia. 2) Ojciec wydziedzicza i przeklina syna. 3) Finał: Harpagon idzie do szkatułki, gdy pozostali idą do odnalezionej matki Walerego i Marianny. Boy-Żeleński zwracał uwagę, że Harpagon jest nie tylko śmieszny.
Dlaczego: Sama nazwa gatunku sugeruje lekkość. Gorycz widać w tym, że Harpagon do końca się nie zmienia i wybiera szkatułkę – zestaw to ze Scrooge'em.
Strategia
Kolejność kroków przy rozwiązywaniu – w quizie i na maturze.
Egzamin ustny
Zadania z listy jawnych zadań do części ustnej w latach 2026–2028 przy pozycji: Molier, „Skąpiec”. Pierwsze zadanie w zestawie, który losujesz na egzaminie, pochodzi z tej listy.
Czy dobra materialne czynią człowieka szczęśliwym? Omów zagadnienie na podstawie „Skąpca” Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Omówienie: teza, sceny, kryteria komisji i typowe błędyPrzyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Omów zagadnienie na podstawie „Skąpca” Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Omówienie: teza, sceny, kryteria komisji i typowe błędyŹródło: Zadania jawne CKE na egzamin ustny 2026–2028 (komunikat dyrektora CKE z 30 sierpnia 2024 r.). Treść zadań przepisana dosłownie. Wszystkie pytania: matura ustna z polskiego – pytania jawne.
Te pytania są realnymi pytaniami z bazy dla tematu „Skąpiec” – tak wyglądają w aplikacji, te same komponenty co w quizie.
Wybierz wszystkie poprawne
Do wyboru:
✅ Wymagania
📊 Kryteria oceny (CKE)
📝 Limit: co najmniej 400 słów
To dokładnie te same komponenty co w quizie, pokazane przed udzieleniem odpowiedzi. W aplikacji pytania pojawiają się jedno po drugim, a poprawną odpowiedź z wyjaśnieniem widzisz zaraz po wysłaniu swojej.
Jak zacząć
Po założeniu konta wchodzisz w Quiz i w kreatorze sesji wskazujesz „Skąpiec”. Cztery kroki:
Po zalogowaniu w górnym menu klikasz Quiz. Trafiasz na ekran konfiguracji sesji.
Wybierasz 📚 Język polski — kreator pokazuje wtedy epoki, lektury i działy z polskiego.
Wskazujesz „Skąpiec” – od tej chwili losowane są tylko pytania z tego tematu. Możesz też wybrać całą epokę Oświecenie — wtedy quiz losuje z epoki i wszystkich jej lektur. Pominięcie tego kroku = pytania z całego polskiego.
Obok w kreatorze: 🎭 Świętoszek · 👤 Lalka · ⛪ Kazania sejmowe
Wybierasz poziom matury (podstawowa / rozszerzona / oba), kategorię pytań (np. testy i quizy, pisanie, praca z tekstem) i liczbę pytań (5–30). Klikasz „Rozpocznij” – quiz dobiera pytania do lekturę „Skąpiec” adaptacyjnie.
Już rozwiązujesz quiz, ale chcesz tylko pytań z „Skąpiec”? Otwierasz panel Filtruj nad pytaniem – wybierasz temat, ewentualnie typ i trudność. Kolejne pytanie losuje się już z zawężonej puli. Twój postęp i streak są zachowane – nie zaczynasz od zera.
Najszybsza droga
Załóż konto i uruchom quiz ze „Skąpca” — pierwsze pytanie w minutę.
Znajomość treści utworu, postaci, problematyki i pojęć potrzebnych do interpretacji. „Skąpiec” jest lekturą obowiązkową w zakresie podstawowym, poznawaną w całości (podstawa programowa, Dz.U. 2024 poz. 1019).
Zamknięte i otwarte: wybór odpowiedzi, wielokrotny wybór, dopasowanie, luki w tekście, pytania otwarte i tematy wypracowań. Rozkład typów w tym teście widać wyżej na stronie i pochodzi z bazy pytań.
Odpowiedzi otwarte i wypracowania ocenia AI, a po ocenie widzisz komentarz z tym, czego w odpowiedzi zabrakło. W wypracowaniu maturalnym odwołanie do lektury musi być poprawne rzeczowo, dlatego warto znać utwór dokładnie.
Test obejmuje jedną lekturę i podaje wyjaśnienie po każdej odpowiedzi. Arkusz na poziomie podstawowym to 60 punktów: 10 za test „Język polski w użyciu”, 15 za test historycznoliteracki i 35 za wypracowanie (Informator CKE).
Te działy łączą się z tematem „Skąpiec” – przećwicz je w Quizie.
80 pytań w bazie, wyjaśnienie po każdej odpowiedzi, ocena AI odpowiedzi otwartych, trudność dopasowana do Ciebie i powtórki tego, co sprawiło Ci kłopot. Pełny dostęp do wszystkich przedmiotów — 49 zł/mies.
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane przypomnienia o nauce).