Logarytmy na maturze: definicja, obliczanie wartości, wzory na logarytm iloczynu, ilorazu i potęgi, a na poziomie rozszerzonym zamiana podstawy.
Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp od 49 zł/mies.
Quiz · Logarytmy
64 pytania z tego działu w jednym miejscu. Wybierasz je filtrem, po każdej odpowiedzi widzisz wyjaśnienie, a quiz sam dobiera trudność i wraca do Twoich błędów.


Wybierasz dział, typ zadania — np. zamknięte, obliczenia, dowód — i trudność 1–5. Przy każdej opcji widzisz, ile pytań zostaje w puli.
Od razu wiesz, czy dobrze — i dlaczego. Zadania otwarte ocenia AI według zasad oceniania CKE, z punktacją częściową.
Pytanie z błędem wraca po kilku dniach z plakietką „Powtórka”. Powtórki zajmują najwyżej 30% sesji; wyłączasz je jednym przełącznikiem.
Quiz liczy Twój poziom z ostatnich odpowiedzi i podsuwa pytania, przy których trafiasz ok. 70% — nie za łatwe, nie za trudne.
Zaznaczasz odpowiedź, klikasz „Sprawdź” i widzisz, która była poprawna i dlaczego. Możesz też odsłonić odpowiedź bez rozwiązywania albo pominąć pytanie.

Kilka pytań z bazy z działu „Logarytmy” — kliknij odpowiedź i sprawdź.
Wprowadzenie
Podstawa programowa wymaga dwóch rzeczy: stosowania związku logarytmowania z potęgowaniem oraz posługiwania się wzorami na logarytm iloczynu, ilorazu i potęgi. Na poziomie rozszerzonym dochodzi wzór na zamianę podstawy logarytmu.
Zadania sprowadzają się więc do trzech czynności: zamiany zapisu logarytmicznego na potęgowy, obliczenia wartości wyrażenia przez zastosowanie wzorów i ustalenia, dla jakich liczb wyrażenie w ogóle ma sens. Logarytm pojawia się też w dziale o funkcjach, gdzie funkcja logarytmiczna służy do opisu zjawisk praktycznych.
Większość błędów w tym temacie to nie brak wiedzy, tylko stosowanie wzorów, które nie istnieją, np. „logarytm sumy”.
Przed maturą
Zacznij od: Definicja logarytmu, Logarytm iloczynu, Logarytm ilorazu i 5 kolejnych pozycji.
Pełna lista7 umiejętności do odhaczenia, od „Definicja logarytmu” po „Zamiana podstawy logarytmu (poziom rozszerzony)”.
Lista umiejętności6 pułapek, np. „log(x + y) = log x + log y”. Przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.
Typowe błędyZakres materiału
Wymagania szczegółowe podstawy programowej z matematyki: dział I „Liczby rzeczywiste”, pkt 1 i 9, oraz dział V „Funkcje”, pkt 14; w zakresie rozszerzonym wzór na zamianę podstawy logarytmu (Dz.U. 2024 poz. 1019).
Związek logarytmowania z potęgowaniem: logₐb = c dokładnie wtedy, gdy aᶜ = b, przy a > 0, a ≠ 1 i b > 0 (I.9).
Wykonywanie działań w zbiorze liczb rzeczywistych, w tym logarytmowania, np. log₅125 = 3, bo 5³ = 125 (I.1).
Wzory logₐ(xy) = logₐx + logₐy oraz logₐ(x/y) = logₐx − logₐy, stosowane w obie strony: do rozbijania i do łączenia logarytmów o tej samej podstawie (I.9).
Wzór logₐ(xⁿ) = n·logₐx, także dla wykładników ułamkowych, czyli dla pierwiastków (I.9).
Liczba logarytmowana musi być dodatnia, a podstawa dodatnia i różna od 1. Na tej podstawie wyznacza się dziedzinę wyrażeń i funkcji z logarytmem.
Posługiwanie się funkcją logarytmiczną i jej wykresem do opisu i interpretacji zagadnień praktycznych (V.14).
Wzór logₐb = logc b / logc a, który pozwala sprowadzić logarytmy o różnych podstawach do wspólnej (I, zakres rozszerzony).
Typowe błędy
Typowe błędy rachunkowe i poprawne przekształcenie obok każdego z nich.
log(x + y) = log x + log y
log x + log y = log(xy); dla logarytmu sumy nie ma wzoru
Dlaczego: Wzory dotyczą iloczynu, ilorazu i potęgi. Suma pod logarytmem zostaje sumą, dopóki nie da się jej obliczyć.
log₂8 = 4, bo 2 · 4 = 8
log₂8 = 3, bo 2³ = 8
Dlaczego: Logarytm odpowiada na pytanie o wykładnik potęgi, a nie o czynnik w mnożeniu.
log₂6 + log₃6 = log 36
Wzór na sumę logarytmów działa tylko przy tej samej podstawie
Dlaczego: Przy różnych podstawach trzeba najpierw sprowadzić logarytmy do wspólnej podstawy, co jest wymaganiem z poziomu rozszerzonego.
(log x)² = log x²
log x² = 2·log x, a (log x)² to kwadrat liczby log x
Dlaczego: Wzór na logarytm potęgi dotyczy wykładnika liczby logarytmowanej, nie wykładnika całego logarytmu.
logₐ1 = 1, a logₐa = 0
logₐ1 = 0, bo a⁰ = 1; logₐa = 1, bo a¹ = a
Dlaczego: Obie równości wynikają wprost z definicji i często są potrzebne w ostatnim kroku obliczeń.
Dziedziną wyrażenia log(10 − 2x) są wszystkie liczby rzeczywiste
Musi być 10 − 2x > 0, czyli x < 5
Dlaczego: Logarytm jest określony tylko dla liczb dodatnich, więc warunek trzeba zapisać, zanim zacznie się przekształcenia.
Do zapamiętania
Bez tych nie ma o czym mówić.
Przykłady z bazy
Poniżej 5 prawdziwych zadań z bazy — każde innego typu.
Skorzystaj z własności logarytmu ilorazu.
Luka
Jak się uczyć
Kroki w kolejności, w jakiej naprawdę warto je wykonać.
Każdy logarytm zamieniaj najpierw na pytanie „do jakiej potęgi podnieść podstawę?”, a dopiero potem sięgaj po wzory.
Przed użyciem wzoru sprawdź, czy logarytmy mają tę samą podstawę.
Przy wyrażeniach z niewiadomą zacznij od warunku: liczba logarytmowana większa od zera.
Ćwicz wzory w obie strony: rozbijanie jednego logarytmu na kilka i łączenie kilku w jeden.
Po obliczeniu sprawdź wynik potęgowaniem.
FAQ
Wiedza z działu „Logarytmy” przyda Ci się też tutaj:
64 zadania z tego działu w quizie z wyjaśnieniami, powtórkami i oceną AI krok po kroku. Subskrypcja odblokowuje cały katalog i pozostałe przedmioty — anulujesz, kiedy chcesz.
Pełny dostęp od 49 zł/mies. · jednorazowo 59 zł na 30 dni (BLIK / Przelewy24 / Google Pay / Apple Pay / Revolut / Karta) · subskrypcję anulujesz w 1 kliknięciu
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane przypomnienia o nauce).