Literatura wojny i okupacji, literatura lat 1945-1989 krajowa i emigracyjna oraz literatura po 1989 r. - tak dzieli ten czas podstawa programowa. Lektury obowiązkowe: Krall, Camus, Orwell, Mrożek, Borowski, Herling-Grudziński, Tokarczuk, Kapuściński oraz wiersze m.in. Baczyńskiego, Różewicza, Miłosza, Szymborskiej, Herberta i Białoszewskiego.
Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp od 49 zł/mies.
Sprawdzian ze współczesności (język polski) z odpowiedziami →

Quiz · Współczesność
31 pytań z tej epoki w jednym miejscu. Wybierasz je filtrem, po każdej odpowiedzi widzisz wyjaśnienie, a quiz sam dobiera trudność i wraca do Twoich błędów.

Wybierasz epokę albo lekturę, typ zadania i trudność 1–5. Przy każdej opcji widzisz, ile pytań zostaje w puli.
Od razu wiesz, czy dobrze — i dlaczego. Zadania otwarte ocenia AI według zasad oceniania CKE, z punktacją częściową.
Pytanie z błędem wraca po kilku dniach z plakietką „Powtórka”. Powtórki zajmują najwyżej 30% sesji; wyłączasz je jednym przełącznikiem.
Quiz liczy Twój poziom z ostatnich odpowiedzi i podsuwa pytania, przy których trafiasz ok. 70% — nie za łatwe, nie za trudne.
Zaznaczasz odpowiedź, klikasz „Sprawdź” i widzisz, która była poprawna i dlaczego. Możesz też odsłonić odpowiedź bez rozwiązywania albo pominąć pytanie.
Kilka pytań z bazy z epoki „Współczesność” — kliknij odpowiedź i sprawdź.
Wprowadzenie
Podstawa programowa (Dz.U. 2024 poz. 1019) nie mówi o jednej epoce „współczesność”, tylko o trzech okresach następujących po dwudziestoleciu międzywojennym: literatura wojny i okupacji, literatura lat 1945-1989 krajowa i emigracyjna oraz literatura po 1989 r. Lektury obowiązkowe z tych okresów czytane w całości: Hanna Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”, Albert Camus „Dżuma”, George Orwell „Rok 1984”, Sławomir Mrożek „Tango”; w zakresie rozszerzonym dodatkowo Tadeusz Konwicki „Mała Apokalipsa” i Janusz Głowacki „Antygona w Nowym Jorku”.
Krótkie utwory i fragmenty: Tadeusz Borowski „Proszę państwa do gazu”, Gustaw Herling-Grudziński „Inny świat” (fragmenty), Marek Nowakowski „Górą «Edek»”, Andrzej Stasiuk „Miejsce”, Olga Tokarczuk „Profesor Andrews w Warszawie”, Ryszard Kapuściński „Podróże z Herodotem” (fragmenty).
Poezja: wybrane wiersze m.in. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Mirona Białoszewskiego, Zbigniewa Herberta, Czesława Miłosza, Tadeusza Różewicza i Wisławy Szymborskiej, a w zakresie rozszerzonym także Stanisława Barańczaka i fragmenty „Traktatu moralnego” Miłosza.
„Medaliony” Zofii Nałkowskiej są na liście uzupełniającej (opowiadanie „Przy torze kolejowym”), podobnie jak „Kartoteka” Różewicza, „Czekając na Godota” Becketta, „Lekcja” Ionesco, „Prawiek i inne czasy” oraz „Bieguni” Tokarczuk.
Najważniejsze tematy:
Przed maturą
Zacznij od: Literatura wojny i okupacji, Literatura lat 1945-1989, Pokolenie Kolumbów i 20 kolejnych pozycji.
Pełna lista14 umiejętności do odhaczenia, od „Ramy czasowe - trzy okresy po 1939 r.” po „Człowiek wobec historii XX wieku”.
Lista umiejętności6 pułapek, np. „„Pokolenie” Baczyńskiego dotyczy I wojny światowej”. Przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.
Typowe błędyNajpierw krótki quiz, potem pełny sprawdzian z całego zakresu.
Zakres materiału
14 kluczowych umiejętności — do przećwiczenia na zadaniach z bazy.
Podstawa programowa wymienia po dwudziestoleciu międzywojennym trzy okresy: literaturę wojny i okupacji, literaturę lat 1945-1989 krajową i emigracyjną oraz literaturę po 1989 r. Wiersze Baczyńskiego powstały w czasie okupacji, więc należą do pierwszego z nich. W latach 1945-1989 ważne są dwa obiegi: krajowy i emigracyjny (na emigracji pisali m.in. Miłosz i Herling-Grudziński). Początek socrealizmu w Polsce wiąże się umownie ze zjazdem literatów w Szczecinie w styczniu 1949 r., a jego koniec - z rokiem 1956.
Tadeusz Borowski (1922-1951) był więźniem Auschwitz, a potem Dachau; zmarł śmiercią samobójczą. W opowiadaniu „Proszę państwa do gazu” narrator idzie z komandem „Kanada” na rampę do rozładunku transportu; w opowiadaniach obozowych koledzy mówią do narratora „Tadek”. Zofia Nałkowska w „Medalionach” zapisała to, co widziała i słyszała jako członek Komisji Badania Zbrodni Niemieckich; z tekstu „Dorośli i dzieci w Oświęcimiu” pochodzi zdanie „Ludzie ludziom zgotowali ten los”. Hanna Krall w „Zdążyć przed Panem Bogiem” rozmawia z Markiem Edelmanem - zastępcą komendanta i, jak czytamy w książce, jedynym żyjącym członkiem sztabu powstania w getcie warszawskim, po wojnie lekarzem zajmującym się chorymi na serce.
„Inny świat” opowiada o sowieckim łagrze, a nie o obozie niemieckim. Autor został aresztowany przez NKWD w 1940 r. i trafił do obozu w Jercewie pod Archangielskiem; wyszedł na wolność w styczniu 1942 r., po układzie Sikorski-Majski i po głodówce. Książka ukazała się najpierw po angielsku w Londynie w 1951 r., po polsku w 1953 r., a w kraju oficjalnie dopiero w 1988 r. Motto książki pochodzi z „Zapisków z martwego domu” Dostojewskiego. Pierwsza część nosi tytuł „Witebsk - Leningrad - Wołogda” i opisuje więzienia oraz drogę etapem do obozu.
Pokoleniem Kolumbów nazywa się generację, która wchodziła w dorosłość w czasie II wojny światowej, czyli ludzi urodzonych około 1920 r. Nazwa pochodzi od powieści Romana Bratnego „Kolumbowie. Rocznik 20” (1957). Do pokolenia należą m.in. Krzysztof Kamil Baczyński (1921-1944, poległ w powstaniu warszawskim), Tadeusz Gajcy, Andrzej Trzebiński, a także Tadeusz Borowski i Tadeusz Różewicz, którzy wojnę przeżyli. Poeci ci mierzyli się z czasem „apokalipsy spełnionej” i sięgali do tradycji romantycznej (Słowacki, Norwid). Wiersze Baczyńskiego do powtórki: „Pokolenie”, „Elegia o… [chłopcu polskim]”, oba z czasu okupacji.
Tadeusz Różewicz (1921-2014) należy do tego samego pokolenia co Baczyński, ale wojnę przeżył. Wiersz „Ocalony” pochodzi z tomu „Niepokój” (1947) i zaczyna się od słów: „Mam dwadzieścia cztery lata / ocalałem / prowadzony na rzeź”. Poezja Różewicza jest zwięzła, oszczędna w obrazach, unika ozdobników i rezygnuje z interpunkcji; mówi się o „wierszu różewiczowskim”. Theodor Adorno twierdził, że pisanie wierszy po Auschwitz jest barbarzyństwem - twórczość Różewicza pokazuje, że taka poezja jest możliwa i potrzebna, ale wymaga innego języka. Dramat „Kartoteka” jest na liście lektur uzupełniających.
Obaj poeci urodzili się w 1921 r. Baczyński pisał w czasie okupacji i zginął w 1944 r.; jego wiersze korzystają z bogatej metaforyki i tradycji romantycznej. Różewicz debiutował tomem „Niepokój” po wojnie i wybrał język prosty, bez ozdób. Porównując ich utwory, warto pokazać, czym różni się sposób mówienia o wojnie: obraz poetycki i wizja u Baczyńskiego, zwięzłe wyliczenie i zdanie oznajmujące u Różewicza.
Albert Camus (1913-1960), pisarz francuski, laureat Nagrody Nobla w 1957 r. „Dżuma” (1947) była reakcją na przeżycia wojenne i doświadczenie masowej zagłady. Akcja toczy się w Oranie, prefekturze francuskiej na wybrzeżu algierskim, w roku oznaczonym jako „194.”. Kronikę spisuje narrator, który dopiero pod koniec wyznaje, że jest nim doktor Bernard Rieux. Inni bohaterowie: Tarrou (organizuje formacje sanitarne; pyta, „czy można być świętym bez Boga”), ojciec Paneloux (jezuita, autor dwóch kazań), Joseph Grand (urzędnik merostwa, w nieskończoność poprawia pierwsze zdanie swojej powieści), dziennikarz Rambert, Cottard (zarabia na kontrabandzie). Powieść kończy ostrzeżenie, że „bakcyl dżumy nigdy nie umiera”. Poglądy Camusa łączy się z egzystencjalizmem: absurd nie powinien prowadzić do rezygnacji, lecz do buntu.
Sławomir Mrożek (1930-2013) posługiwał się groteską i absurdem; krytycy łączą jego dramaty z teatrem absurdu (Beckett, Ionesco). „Tango” ukazało się w 1964 r. Rodzice Artura, Stomil i Eleonora, to dawni buntownicy, którzy obalili wszystkie konwencje. Artur chce przywrócić „porządek świata” i zarzuca im, że „już nic nie jest możliwe, ponieważ wszystko jest możliwe”. Konflikt pokoleń jest więc odwrócony: to syn broni zasad, a rodzice - swobody. Artur próbuje narzucić formę przez ślub z Alą, ponosi klęskę i ginie z ręki Edka. Dramat zamyka scena, w której Edek tańczy z Eugeniuszem tango „La Cumparsita”. Inne utwory Mrożka: „Policja” (1958), „Emigranci”, zbiory opowiadań „Słoń” (1957) i „Wesele w Atomicach” (1959). Podstawa wymaga „Tanga” w zakresie podstawowym i wybranego opowiadania w rozszerzonym.
Czesław Miłosz (1911-2004), laureat Nagrody Nobla w 1980 r. W Wilnie współtworzył grupę poetycką Żagary. W 1951 r. poprosił w Paryżu o azyl polityczny i pozostał na emigracji. „Zniewolony umysł” (1953) to zbiór esejów o postawach intelektualistów wobec komunizmu; „Dolina Issy” jest powieścią, nie poematem. Podstawa programowa wymaga wybranych wierszy Miłosza, a w zakresie rozszerzonym także fragmentów „Traktatu moralnego”.
Wisława Szymborska (1923-2012), laureatka Nagrody Nobla w 1996 r. Akademia Szwedzka nagrodziła ją za poezję, która „z ironiczną precyzją” odsłania prawa biologii i działanie historii we fragmentach ludzkiej rzeczywistości. Tomy m.in. „Sto pociech” (1967) i „Koniec i początek” (1993); z tego drugiego pochodzi wiersz „Kot w pustym mieszkaniu”, napisany po śmierci Kornela Filipowicza. Przy analizie jej wierszy zwróć uwagę na ironię, język bliski potocznemu i punkt widzenia, z którego mówi się o wielkich sprawach.
Zbigniew Herbert (1924-1998), urodzony we Lwowie. Tomy m.in. „Hermes, pies i gwiazda” (1957), „Studium przedmiotu” (1961), „Napis” (1969), „Pan Cogito” (1974). Imię tytułowego bohatera nawiązuje do Kartezjańskiego „cogito”. „Przesłanie Pana Cogito” zawiera wezwanie „idź wyprostowany wśród tych co na kolanach” i kończy się słowami „Bądź wierny Idź”. W wierszu „U wrót doliny” ludzie przed Sądem Ostatecznym zebrani są pod strażą aniołów. Podstawa programowa wymaga wybranych wierszy Herberta, a w zakresie rozszerzonym także wybranego eseju (Herberta albo Herlinga-Grudzińskiego).
Poezja lingwistyczna to kierunek, który rozwinął się w Polsce na przełomie lat 50. i 60. XX w. Jej celem jest wypróbowywanie możliwości języka: obnażanie jego słabości i wykorzystywanie siły. Przedstawiciele: Miron Białoszewski, Tymoteusz Karpowicz, Zbigniew Bieńkowski, Witold Wirpsza. Białoszewski jest też autorem prozy „Pamiętnik z powstania warszawskiego”. Jego wybrane wiersze należą do lektur obowiązkowych.
Olga Tokarczuk otrzymała Nagrodę Nobla za rok 2018 (ogłoszoną i wręczoną w 2019 r.). Lekturą obowiązkową jest opowiadanie „Profesor Andrews w Warszawie” z tomu „Gra na wielu bębenkach”. Na liście uzupełniającej są „Prawiek i inne czasy” (1996) oraz „Bieguni” (2007, Nagroda Nike 2008) - książka, której osią nie jest jedna postać ani historia, lecz zjawisko podróżowania. Z prozy po 1989 r. podstawa wymienia też m.in. „Miejsce” Andrzeja Stasiuka i „Podróże z Herodotem” Ryszarda Kapuścińskiego. Przy tych utworach przydają się pojęcia intertekstualności (nawiązania do innych tekstów) i fragmentaryczności kompozycji.
Trzy lektury, trzy doświadczenia. Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”: Edelman mówi o powstaniu, że „chodziło tylko o wybór sposobu umierania”, a potem jako lekarz ściga się ze śmiercią o życie pacjentów. Herling-Grudziński „Inny świat”: łagier sowiecki jako miejsce, w którym więzień czeka na śmierć z wyczerpania, i pytanie, co pozwala zachować człowieczeństwo. Borowski „Proszę państwa do gazu”: obóz widziany oczami więźnia, który wie, że „parę dni obóz będzie żył z tego transportu”.
Typowe błędy
Rozróżnienia, na których łatwo stracić punkt, i sposób, żeby ich nie pomylić.
„Pokolenie” Baczyńskiego dotyczy I wojny światowej
Baczyński (1921-1944) pisał w czasie II wojny światowej i okupacji
Dlaczego: Baczyński urodził się w 1921 r., już po I wojnie światowej. Jego wiersze powstawały w okupowanej Warszawie, a on sam poległ w powstaniu warszawskim w 1944 r.
W „Tangu” Mrożka młodzi buntują się przeciw tradycji rodziców
W „Tangu” jest odwrotnie: Artur chce przywrócić zasady, a jego rodzice są dawnymi buntownikami
Dlaczego: Stomil namawia syna: „buntuj się”, a Artur odpowiada, że rodzice odebrali mu ostatnią szansę, bo obalili wszystkie normy. Na pytanie ojca, czego chce, odpowiada: „Porządku świata!”.
Herbert i Różewicz dostali Nagrodę Nobla
Po wojnie literacką Nagrodę Nobla otrzymali z polskich pisarzy: Miłosz (1980), Szymborska (1996), Tokarczuk (za 2018)
Dlaczego: Wcześniej Nagrodę Nobla otrzymali Henryk Sienkiewicz (1905) i Władysław Stanisław Reymont (1924). Herbert i Różewicz nie zostali nią wyróżnieni.
Schulz i Gombrowicz debiutowali po II wojnie światowej
„Sklepy cynamonowe” Schulza i „Ferdydurke” Gombrowicza to utwory dwudziestolecia międzywojennego
Dlaczego: Oba utwory ukazały się przed wybuchem II wojny światowej. Gombrowicz zadebiutował w 1933 r. tomem „Pamiętnik z okresu dojrzewania”; po wojnie, na emigracji, wydał m.in. „Trans-Atlantyk” i „Ślub” (1953), które należą już do literatury po 1945 r.
Borowski opisuje obóz sowiecki
Borowski opisuje niemiecki obóz Auschwitz. Sowiecki łagier to temat „Innego świata” Herlinga-Grudzińskiego
Dlaczego: Borowski był więźniem Auschwitz i Dachau. Herling-Grudziński był więziony w łagrze w Jercewie pod Archangielskiem. To dwa różne systemy obozowe i dwie różne książki.
„Medaliony” to w całości lektura obowiązkowa
W podstawie programowej jest jedno opowiadanie z „Medalionów” - „Przy torze kolejowym” - i to na liście lektur uzupełniających
Dlaczego: Lektury obowiązkowe o wojnie i Zagładzie to „Zdążyć przed Panem Bogiem” Krall, „Proszę państwa do gazu” Borowskiego i fragmenty „Innego świata” Herlinga-Grudzińskiego (Dz.U. 2024 poz. 1019).
Do zapamiętania
Bez znajomości tych pojęć nie ma o czym mówić.
Lektury z epoki
Każda lektura ma własną podstronę z zadaniami, strategią i pojęciami.
Przykłady z bazy
Poniżej 6 prawdziwych zadań z bazy — każde innego typu.
Jak się uczyć
Kroki w kolejności, w jakiej naprawdę warto je wykonać.
Zacznij od ram: podstawa programowa wyróżnia literaturę wojny i okupacji, literaturę lat 1945-1989 (krajową i emigracyjną) oraz literaturę po 1989 r. Przy każdym utworze umiej wskazać, do którego okresu należy.
Lektury obowiązkowe czytane w całości: „Zdążyć przed Panem Bogiem”, „Dżuma”, „Rok 1984”, „Tango”. Krótkie i we fragmentach: „Proszę państwa do gazu”, „Inny świat”, „Górą «Edek»”, „Miejsce”, „Profesor Andrews w Warszawie”, „Podróże z Herodotem”.
Nie myl obozów: Borowski i Nałkowska piszą o zbrodniach niemieckich, Herling-Grudziński - o sowieckim łagrze, Krall - o getcie warszawskim i powstaniu 1943 r.
Baczyński i Różewicz to rówieśnicy (1921). Porównuj ich język: metafora i wizja u Baczyńskiego, zwięzłość i brak ozdobników u Różewicza.
W „Tangu” zapamiętaj odwrócenie ról: rodzice są buntownikami, syn chce zasad, a władzę przejmuje Edek. Cytuj dramat, nie streszczenie.
W „Dżumie” przypisz bohaterom postawy: Rieux, Tarrou, Paneloux, Grand, Rambert, Cottard. Zakończenie: „bakcyl dżumy nigdy nie umiera”.
Laureaci Nagrody Nobla po wojnie: Miłosz 1980, Szymborska 1996, Tokarczuk za 2018. Wcześniej: Sienkiewicz 1905, Reymont 1924.
W wypracowaniu każdy argument opieraj na konkretnej scenie lub cytacie z lektury obowiązkowej; kontekstem może być drugi utwór z tego samego okresu.
FAQ
Wiedza z działu „Współczesność” przyda Ci się też tutaj:
31 zadań z tego działu w quizie z wyjaśnieniami, powtórkami i oceną AI. Subskrypcja odblokowuje cały katalog i pozostałe przedmioty — anulujesz, kiedy chcesz.
Pełny dostęp od 49 zł/mies. · jednorazowo 59 zł na 30 dni (BLIK / Przelewy24 / Google Pay / Apple Pay / Revolut / Karta) · subskrypcję anulujesz w 1 kliknięciu
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane przypomnienia o nauce).