autor nieznany
„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” to średniowieczny dialog wierszowany o tym, że śmierć dosięga każdego. Zadania maturalne dotyczą wyglądu Śmierci, przebiegu rozmowy, motywu tańca śmierci i satyry na stany.
Lektura obowiązkowa (poziom podstawowy i rozszerzony)
Obowiązkowa we fragmentach.
Źródło: Podstawa programowa (Dz.U. 2024 poz. 1019), s. 40.
Konto zakładasz w minutę · pełny dostęp od 49 zł/mies.
Quiz · Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią
43 pytania z tej lektury w jednym miejscu. Wybierasz je filtrem, po każdej odpowiedzi widzisz wyjaśnienie, a quiz sam dobiera trudność i wraca do Twoich błędów.


Wybierasz epokę albo lekturę, typ zadania i trudność 1–5. Przy każdej opcji widzisz, ile pytań zostaje w puli.
Od razu wiesz, czy dobrze — i dlaczego. Zadania otwarte ocenia AI według zasad oceniania CKE, z punktacją częściową.
Pytanie z błędem wraca po kilku dniach z plakietką „Powtórka”. Powtórki zajmują najwyżej 30% sesji; wyłączasz je jednym przełącznikiem.
Quiz liczy Twój poziom z ostatnich odpowiedzi i podsuwa pytania, przy których trafiasz ok. 70% — nie za łatwe, nie za trudne.
Zaznaczasz odpowiedź, klikasz „Sprawdź” i widzisz, która była poprawna i dlaczego. Możesz też odsłonić odpowiedź bez rozwiązywania albo pominąć pytanie.

Kilka pytań z bazy z lektury „Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” — kliknij odpowiedź i sprawdź.
Wprowadzenie
„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” jest na liście lektur obowiązkowych w zakresie podstawowym, we fragmentach. Utwór zaczyna się prologiem: autor prosi Boga o pomoc i zapowiada, że pisze „ku ludzkiemu polepszeniu”. Potem poznajemy Polikarpa, uczonego, który prosił Boga, by mógł zobaczyć śmierć.
Zostaje sam w kościele i widzi ją pod postacią rozkładającego się ciała kobiety z kosą. Dalsza część to rozmowa: mistrz pyta, Śmierć odpowiada, a łacińskie wskazówki („Mors dicit”, „Magister respondit”) oznaczają, kto mówi. Śmierć wyjaśnia, skąd się wzięła, wylicza, kogo zabiera, i wyśmiewa pomysły mistrza na ucieczkę.
Zadania sprawdzają znajomość tych elementów oraz rozumienie, po co utwór łączy grozę z humorem.
Przed maturą
8 umiejętności do odhaczenia, od „Prolog i cel utworu” po „Kto nie musi się bać”.
Lista umiejętności7 pułapek, np. „Śmierć jest w utworze szkieletem w czarnym kapturze”. Przy każdej jest poprawna wersja i wyjaśnienie.
Typowe błędyKrótki quiz pokaże, co jeszcze wymaga pracy.
Zakres materiału
Lektura obowiązkowa w zakresie podstawowym, poznawana we fragmentach (podstawa programowa, Dz.U. 2024 poz. 1019). Treść sprawdzona z tekstem utworu.
Utwór otwiera zwrot do Boga („Gospodzinie wszechmogący”) i zapowiedź celu: ma służyć „ku ludzkiemu polepszeniu”. To wskazówka, że tekst ma pouczać.
Polikarp to „mędrzec wieliki, mistrz wybrany”. Sam prosił Boga, by zobaczyć śmierć. Widzi ją w kościele, gdy zostaje sam po wyjściu ludzi.
Naga postać kobieca („przyrodzenia niewieściego”), chuda i blada, z żółtą twarzą, bez końca nosa i bez warg, z krwawą rosą płynącą z oczu, z głową przewiązaną chustą i z kosą w ręku.
Śmierć wyjaśnia, że poczęła się, gdy Ewa zerwała zakazany owoc („A ja w onem jebłku była”). Jej moc pochodzi od Boga („Stworzyciel wszego stworzenia pożyczył mi takiej mocy”).
Śmierć wylicza, kogo zabiera: ubogich i bogatych, króla, książąt, filozofów, rzemieślników, kupców, oraczy, duchownych, sędziów, szlachtę, żaków. Mistrz podsumowuje: „Twoja kosa wszytki siecze, tako szlachtę, jako kmiecie”.
Przy okazji wyliczenia utwór wytyka wady: karczmarzy, „co źle piwa dają”, plebanów „s miąszą szyją”, którzy „barzo piwo piją”, i sędziów biorących „od złostnikow dary”.
Mistrz pada ze strachu na ziemię, a Śmierć z niego drwi („Za po polsku nie rozumiesz?”, „ubogi żaku”). Polikarp próbuje ją przekupić kołaczem i pyta, czy ukryje się, gdy każe się zamurować.
Śmierć przyznaje, że jej kosę zwyciężył Chrystus, który „trzeciego dnia ożył”. Mówi też, że ludzie dobrzy się jej nie lękają, bo po śmierci pójdą „w niebieskie radości”.
Typowe błędy
Rozróżnienia, na których łatwo stracić punkt, i sposób, żeby ich nie pomylić.
Śmierć jest w utworze szkieletem w czarnym kapturze
Śmierć ma postać rozkładającego się ciała kobiety: bez nosa i warg, z żółtą twarzą, z kosą
Dlaczego: Odpowiedź o wyglądzie Śmierci musi opierać się na opisie z tekstu, a nie na obiegowym wyobrażeniu kostuchy.
Polikarp spotyka Śmierć, bo umiera
Polikarp sam prosił Boga, by zobaczyć śmierć, i spotyka ją w kościele jako człowiek zdrowy
Dlaczego: To punkt wyjścia całej rozmowy: uczony chce poznać śmierć rozumem, a okazuje się wobec niej bezradny.
Śmierć działa z własnej woli, jako siła zła
Śmierć mówi, że moc dał jej Bóg, a na świat przyszła w chwili grzechu pierwszych ludzi
Dlaczego: W średniowiecznym obrazie świata śmierć jest częścią porządku ustanowionego przez Boga, a nie jego przeciwnikiem.
Utwór ma wyłącznie przerażać
Utwór łączy grozę z humorem: drwiny Śmierci, strach uczonego i satyrę na karczmarzy, plebanów i sędziów
Dlaczego: Pytania o funkcję komizmu wymagają wskazania, że śmiech służy tu pouczeniu i oswaja lęk.
Nikt nigdy nie pokonał Śmierci
Śmierć sama przyznaje, że jej kosę zwyciężył Chrystus
Dlaczego: Ten fragment nadaje utworowi sens religijny: śmierć jest powszechna, ale nie ostateczna.
Skoro wszyscy umierają, to los wszystkich jest taki sam
Wszyscy są równi wobec śmierci, ale dobrzy nie mają się czego bać, a Śmierć ma większą moc „nade złemi”
Dlaczego: Równość dotyczy samej konieczności umierania. Pouczenie utworu polega na tym, że liczy się sposób życia.
Taniec śmierci (danse macabre) to gatunek tego utworu
Utwór jest dialogiem; taniec śmierci to motyw, czyli wyobrażenie śmierci zabierającej ludzi wszystkich stanów
Dlaczego: W zadaniach trzeba odróżnić formę utworu od motywu, który w nim występuje.
Do zapamiętania
Bez znajomości tych pojęć nie ma o czym mówić.
Egzamin ustny
Zadanie z listy jawnych zadań do części ustnej w latach 2026–2028 przy pozycji: „Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” (fragmenty). Pierwsze zadanie w zestawie, który losujesz na egzaminie, pochodzi z tej listy.
Motyw tańca śmierci. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Omówienie: teza, sceny, kryteria komisji i typowe błędyŹródło: Zadania jawne CKE na egzamin ustny 2026–2028 (komunikat dyrektora CKE z 30 sierpnia 2024 r.). Treść zadań przepisana dosłownie. Wszystkie pytania: matura ustna z polskiego – pytania jawne.
Przykłady z bazy
Poniżej 5 prawdziwych zadań z bazy — każde innego typu.
Według Śmierci papieża traktuje ona łaskawiej niż najbiedniejszego żebraka.
P FŚmierć przyznaje, że nie ma władzy nad zwierzętami, takimi jak lisy, wilki i gęsi.
P FŚmierć przyznaje, że człowiek zamurowany lub ukryty w ziemi może się przed nią ocalić.
P FJak się uczyć
Kroki w kolejności, w jakiej naprawdę warto je wykonać.
Zacznij od opisu Śmierci: wypisz z tekstu cechy jej wyglądu, żeby nie mieszać ich z późniejszymi wyobrażeniami.
Ułóż listę stanów i zawodów, które wymienia Śmierć, i zaznacz te, przy których pojawia się krytyka.
Zapisz kolejne pytania mistrza i jednym zdaniem odpowiedź Śmierci na każde z nich.
Przygotuj dwa przykłady komizmu i jedno zdanie o tym, jaką funkcję pełni on w utworze pouczającym.
Rozwiąż zadania z bazy i wróć do tych, w których pomyliłeś motyw z gatunkiem albo przypisałeś wypowiedź niewłaściwej postaci.
FAQ
Wiedza z działu „Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” przyda Ci się też tutaj:
43 zadania z tego działu w quizie z wyjaśnieniami, powtórkami i oceną AI. Subskrypcja odblokowuje cały katalog i pozostałe przedmioty — anulujesz, kiedy chcesz.
Pełny dostęp od 49 zł/mies. · jednorazowo 59 zł na 30 dni (BLIK / Przelewy24 / Google Pay / Apple Pay / Revolut / Karta) · subskrypcję anulujesz w 1 kliknięciu
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane przypomnienia o nauce).